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        1. 如圖所示,某同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體AB的長(zhǎng)度,物體AB的長(zhǎng)度為_(kāi)_______cm.

          1.85
          分析:使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          解答:由圖可知,在(1~2)cm之間有10個(gè)格,那么每一個(gè)小格就是1mm,即該刻度尺的分度值為1mm=0.1cm;
          從圖中可看出,測(cè)量的起始刻度不是零刻度,而是1.00cm的刻線,物體末端對(duì)著的刻度線為2.85cm,所以物體的長(zhǎng)度即為兩刻度值差L=2.85cm-1.00cm=1.85cm.
          故答案為:1.85cm.
          點(diǎn)評(píng):在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          托盤天平的使用:
          (1)對(duì)放在水平桌面上的天平進(jìn)行調(diào)節(jié);先將游碼放在標(biāo)尺的
          0
          0
          刻線處.若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向
          (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
          (2)用調(diào)節(jié)好的天平稱銅塊的質(zhì)量:把銅塊放在天平的
          盤內(nèi),當(dāng)天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則銅塊的質(zhì)量是
          84.4g
          84.4g

          (3)若某一同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè)就進(jìn)行了測(cè)量銅塊的質(zhì)量,這樣測(cè)量的結(jié)果
          偏大
          偏大
          (填“偏大”“準(zhǔn)確”“偏小”)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是某同學(xué)用厚刻度尺測(cè)木塊長(zhǎng)度的示意圖,請(qǐng)指出操作不正確的地方
          (1)
          刻線沒(méi)有靠近木塊;
          刻線沒(méi)有靠近木塊;

          (2)
          刻度尺沒(méi)有與被測(cè)部分對(duì)齊;
          刻度尺沒(méi)有與被測(cè)部分對(duì)齊;

          (3)
          讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與尺面相垂直
          讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與尺面相垂直

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某興趣小組用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
          (1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面的光具座,點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于
          同一高度處
          同一高度處
          ,其目的是使像成在
          光屏中央
          光屏中央

          (2)小明將蠟燭和凸透鏡位置如圖所示,要得到明亮、清晰的像,他應(yīng)該把光屏放在65cm刻線處至
          80
          80
          cm刻線處之間的某個(gè)位置.
          (3)小紅將蠟燭移動(dòng)到20cm刻線處,仍保持凸透鏡位置不變,再移動(dòng)光屏,在光屏上會(huì)成清晰的、倒立、
          等大
          等大
          (放大/縮小/等大)的實(shí)像.此時(shí)她將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像會(huì)變得模糊,要得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
          (左/右)移動(dòng),這是因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線有
          會(huì)聚
          會(huì)聚
          (會(huì)聚/發(fā)散)作用.
          (4)小虎同學(xué)將蠟燭和透鏡固定,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是
          物距小于焦距
          物距小于焦距
          (寫出一個(gè)).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在測(cè)量固體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)如果指針靜止時(shí)如圖1所示,則橫梁右端的平衡螺母應(yīng)向
          適當(dāng)移動(dòng),使天平平衡.
          (2)如圖2所示,某同學(xué)在測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)的操作中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他指出來(lái)(不要求改正):
          錯(cuò)誤一:
          游碼沒(méi)有移到0刻線
          游碼沒(méi)有移到0刻線
          ;
          錯(cuò)誤二:
          用手拿砝碼
          用手拿砝碼

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)要測(cè)定小球的密度,他首先用天平測(cè)小球的質(zhì)量進(jìn)行了下列操作:
          a.將小球輕輕放于天平的
          盤(填選:“左”、“右”)
          b.調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
          c.把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻線上
          d.用鑷子向天平另一端加減砝碼,真到橫梁重新平衡
          e.把天平放在水平臺(tái)上
          (1)合理的實(shí)驗(yàn)步驟是
          ecbad
          ecbad
          ,天平平衡時(shí),右盤砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖所示,小球的質(zhì)量是
          66.2
          66.2
          g.

          (2)用排水法測(cè)小球的體積,如圖所示,小球的體積為
          8
          8
          cm3
          (3)小球的密度為
          8.275
          8.275
          g/cm3

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          同步練習(xí)冊(cè)答案