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          物理學(xué)研究中，為了直觀的表示一個(gè)量，往往把看不見的量轉(zhuǎn)化為能看見的量來研究，這種方法叫做“轉(zhuǎn)換法”，下列運(yùn)用了這種研究方法的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解決此題要知道常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．
          解答：解：A、研究電流時(shí)，把電流比作水流，采用的是類比法，不符合題意；
          B、研究光路時(shí)，把光看做是一條帶箭頭的直線，屬于模型法，不符合題意；
          C、研究電阻的大小時(shí)，把材料、長(zhǎng)度固定，研究電阻與粗細(xì)的關(guān)系，屬于控制變量法，不符合題意；
          D、當(dāng)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，表示有電流流過，屬于轉(zhuǎn)換法，符合題意．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：（1）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
          （2）所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題；將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法，初中物理在研究概念規(guī)律和實(shí)驗(yàn)中多處應(yīng)用了這種方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
          （1）探究影響音調(diào)高低的因素：
          

          


          
過程步驟
通過不斷調(diào)節(jié)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，是探究音調(diào)與
          頻率
          頻率
          的關(guān)系．將一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面．撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的
          快慢
          快慢
          ，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，注意兩次鋼尺的
          振幅
          振幅
          大致相同．
          

          
方法
本實(shí)驗(yàn)使用的物理學(xué)研究方法是
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          （2）探究平面鏡成像特點(diǎn)：
          

          


          
器材
兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、
          玻璃板
          玻璃板
          ．          		

          

          
方法
1、如圖所示，在桌面上鋪上一張大紙，紙上立著一塊
          玻璃板
          玻璃板
          代替平面鏡，這樣做的目
          為了方便確定蠟燭的像的位置
          為了方便確定蠟燭的像的位置
          ，使用的方法是
          將玻璃板豎直的立在白紙上
          將玻璃板豎直的立在白紙上
          ．
          2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像．再拿一只蠟燭B，放在玻璃板的后面移動(dòng)，知道看上去它跟前面那只蠟燭的像
          重合
          重合
          ，這個(gè)位置就是前面蠟燭A的像．
          3、用
          刻度尺
          刻度尺
          把實(shí)驗(yàn)中蠟燭A和它的像連接起來，觀察連線與平面鏡是否
          垂直
          垂直
          ．并用
          刻度尺
          刻度尺
          測(cè)量出他們分別到
          鏡面
          鏡面
          的距離
          

          
現(xiàn)象結(jié)論
移走蠟燭b，在此位置換上光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，這說明平面鏡成
          虛
          虛
          像．像和物大小
          相等
          相等
          ，他們對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡
          垂直
          垂直
          ，他們到鏡面的距離
          相等
          相等
          ．
          （3）探究凸透鏡成像規(guī)律：
          

          


          
器材
凸透鏡、
          光屏
          光屏
          、蠟燭、光具座、火柴
          

          
方法
1、實(shí)驗(yàn)前，在光具座上從左向右依次放置蠟燭、
          凸透鏡
          凸透鏡
          、
          光屏
          光屏
          ，并調(diào)節(jié)他們的中心在
          同一高度
          同一高度
          ，這樣做的目的是
          使得蠟燭燭焰的像成在光屏的中心
          使得蠟燭燭焰的像成在光屏的中心
          ．
          2、固定凸透鏡，將蠟燭放在較遠(yuǎn)的地方，使物距u＞2f，調(diào)節(jié)
          光屏
          光屏
          到凸透鏡的距離，直到燭焰在光屏上成清晰的像，觀察其性質(zhì)．
          3、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距在
          1倍焦距和2倍焦距之間
          1倍焦距和2倍焦距之間
          ，重復(fù)上述操作，觀察成像情況．
          4、改變蠟燭到透鏡的距離，使物距u＜f，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上
          不能
          不能
          （能或不能）觀察到像．從
          光屏
          光屏
          一側(cè)向透鏡中看，觀察成像的情況．
          5、歸納總結(jié)，得出以下結(jié)論，請(qǐng)你將表格填寫完整
          

          
結(jié)論


          


          
    物距U     
像的性質(zhì)
          

          
  放大或縮小  
  倒立或正立  
 虛像或?qū)嵪?
   應(yīng)用   
          

          
U＞2f
縮小
倒立

          實(shí)像
          實(shí)像
          		

          照相機(jī)
          照相機(jī)
          

          

          2f＞U＞f
          2f＞U＞f
          		

          放大
          放大
          		
倒立
實(shí)像

          幻燈機(jī)
          幻燈機(jī)
          

          
U＜f
放大

          正立
          正立
          		
虛像

          放大鏡
          放大鏡
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?懷柔區(qū)二模）一個(gè)物體只受重力作用的情況，在實(shí)際中是不存在的．物理學(xué)中有時(shí)為了研究問題的方便，可以忽略一些對(duì)研究問題影響不大的因素．小梅同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后做出一個(gè)判斷，她認(rèn)為一個(gè)物體如果只受重力作用，一定會(huì)豎直向下運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小梅的結(jié)論是不正確的．
          （1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：
          （2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
          （3）結(jié)論：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：北京模擬題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          一個(gè)物體只受重力作用的情況，在實(shí)際中是不存在的。物理學(xué)中有時(shí)為了研究問題的方便，可以忽略一些對(duì)研究問題影響不大的因素。小梅同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后做出一個(gè)判斷，她認(rèn)為一個(gè)物體如果只受重力作用，一定會(huì)豎直向下運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小梅的結(jié)論是不正確的。 
          （1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：_______________________________
          （2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： __________________________________
          （3）結(jié)論：_____________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2008-2009學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          一個(gè)物體只受重力作用的情況，在實(shí)際中是不存在的．物理學(xué)中有時(shí)為了研究問題的方便，可以忽略一些對(duì)研究問題影響不大的因素．小梅同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后做出一個(gè)判斷，她認(rèn)為一個(gè)物體如果只受重力作用，一定會(huì)豎直向下運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小梅的結(jié)論是不正確的．
          （1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：
          （2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
          （3）結(jié)論：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年北京市懷柔區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          一個(gè)物體只受重力作用的情況，在實(shí)際中是不存在的．物理學(xué)中有時(shí)為了研究問題的方便，可以忽略一些對(duì)研究問題影響不大的因素．小梅同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后做出一個(gè)判斷，她認(rèn)為一個(gè)物體如果只受重力作用，一定會(huì)豎直向下運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小梅的結(jié)論是不正確的．
          （1）寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：
          （2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
          （3）結(jié)論：
          

			
          

			
          
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