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        1. 為了比較水和煤油的吸熱能力,某實驗小組選取的器材有:兩個相同規(guī)格的酒精燈、兩個相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計、兩個鐵架臺、火柴、攪棒.請問:
          (1)還需要用的器材________,實驗時使用攪棒的作用是________
          (2)比較煤油和水吸熱升溫快慢的方法有二種:
          方法一:________;方法二:________
          (3)使質(zhì)量相同水和煤油升高相同溫度,實驗發(fā)現(xiàn)水需要時間較多,這說明質(zhì)量相等水和煤油,升高相同溫度,水吸收熱量________
          (4)實驗中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(3)現(xiàn)象不符,你認為可能的原因是:________.

          解:(1)比較不同物質(zhì)的吸熱能力,除了圖中的器材,從公式Q=Cm△t可知,我們還要秒表,秒表是測量加熱的時間,即反映物體吸熱的多少;實驗時使用攪棒的作用是使液體受熱均勻.
          (2)比較煤油和水吸熱升溫快慢的方法有二種:
          ①加熱相同的時間,比較煤油和水中所放置溫度計上升溫度的高低.
          ②升高相同的溫度,比較煤油和水中所加熱的時間長短.
          (3)加熱質(zhì)量相等煤油和水,升高相同溫度,水需要的時間長,說明水吸收的熱量越多.
          (4)由于水的導(dǎo)熱性能比煤油的導(dǎo)熱性能好,所以剛開始加熱時,水升溫快.
          故答案為:(1)秒表;使液體受熱均勻;
          (2)加熱相同的時間,比較煤油和水中所放置溫度計上升溫度的高低;升高相同的溫度,比較煤油和水中所加熱的時間長短;
          (3)越多;
          (4)水的導(dǎo)熱性能好.
          分析:(1)根據(jù)吸熱公式Q=Cm△t可知還需要什么器材,實驗時使用攪棒的作用是使物體受熱均勻.
          (2)要研究不同物質(zhì)的吸熱升溫的快慢,要采用控制變量法進行,可首先控制物體的質(zhì)量、吸收的熱量相同,比較溫度的變化;再控制控制物體的質(zhì)量、升高的溫度相同,比較吸收的熱量的多少.吸收熱量的多少,可以采用相同的酒精燈加熱相同的時間.
          (3)加熱時間的長短反映了物體吸熱的多少,加熱時間越長,說明吸收的熱量越多.
          (4)根據(jù)導(dǎo)熱性的好壞進行分析.
          點評:本題主要考查如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來比較不同物質(zhì)吸熱能力的大小,本題有一定的難度,解題時要注意控制變量法的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?番禺區(qū)一模)為了比較煤油和菜籽油熱值的大小,小明制定了下列的實驗方案:取質(zhì)量相等的小量煤油和菜籽油,分別盛裝在空的酒精燈中,制成油燈.點燃后分別給兩個相同的燒杯(內(nèi)裝質(zhì)量相等、初溫都是20℃的水)加熱,通過觀察水溫的變化,來得出結(jié)論.
          請根據(jù)小明的設(shè)計方案回答下列有關(guān)的問題:
          (1)如圖所示是煤油燃燒完時,用煤油燈加熱的燒杯中溫度計的示數(shù),此時水溫
          96℃
          96℃
          .菜籽油燃燒完后,用菜籽油燈加熱的燒杯中溫度計的讀數(shù)是87℃,由此判斷
          煤油
          煤油
          的熱值比較大.
          (2)實驗中燃料燃燒放出的熱量,通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          方式使水的內(nèi)能增大,溫度升高.
          (3)小明用天平測出水和煤油的質(zhì)量,并根據(jù)Q=cm(t-t0)計算出水吸收的熱量,然后利用這個熱量計算出煤油的熱值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與課本中給出的煤油熱值相比
          偏小
          偏小
          (偏大、偏小、相等),其原因是:
          有熱損失
          有熱損失

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”,小紅用兩套圖的裝置,設(shè)計了下述實驗步驟:
          (1)在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
          (2)用溫度計分別出水和煤油的初溫;
          (3)分別用相同的酒精燈,加熱相同的時間;
          (4)用溫度計分別測出水和煤油的末溫.
          小麗認為實驗步驟(1)存在錯誤,應(yīng)改為:
          質(zhì)量相等的水和煤油
          質(zhì)量相等的水和煤油
          ;在實驗步驟(3)中,加熱時間相同是為了使水和煤油
          吸收相同的熱量
          吸收相同的熱量
          ;實驗步驟(2)和(4)是為了得到水和煤油升高的
          溫度
          溫度
          .糾正錯誤后,小紅和小麗完成了實驗,并記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù).分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是:
          質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量時,煤油升高的溫度較大
          質(zhì)量相等的水和煤油吸收相等的熱量時,煤油升高的溫度較大

          物質(zhì) 質(zhì)量m/kg 初溫t0/℃
           
          末溫t/℃
           
          吸收熱量Q/J
           
          0.05 20 25 1050
          0.05 20 30 2100
          0.10 20 30 4200
          煤油 0.05 22 32 1050
          煤油 0.05 22 42 2100
          煤油 0.10 22 42 4200

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          .為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”,小紅設(shè)計了下述實驗步驟:
          (1)在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
          (2)用溫度計分別測出水和煤油的初溫;
          (3)分別用相同的酒精燈,加熱相同的時間;
          4)用溫度計分別測出水和煤油的末溫。
          小麗認為實驗步驟(1)存在錯誤,應(yīng)改為:___________;在實驗步驟(3)中,加熱時間相同是為了使水和煤油__________;實驗步驟(2)和(4)是為了得出水和煤油升高的___________。
          糾正錯誤后,小紅完成了實驗,并記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是       的吸熱本領(lǐng)強。
          物質(zhì)
          質(zhì)量m/kg
          初溫t0/℃
          末溫t/℃
          吸收熱量Q/J

          0.05
          20
          25
          1050

          0.05
          20
          30
          2100

          0.10
          20
          30
          4200
          煤油
          0.05
          22
          32
          1050
          煤油
          0.05
          22
          42
          2100
          煤油
          0.10
          22
          42
          4200
           

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          科目:初中物理 來源:2012屆北京市九年級第一次月考物理卷 題型:選擇題

          .為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”,小紅設(shè)計了下述實驗步驟:

          (1)在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;

          (2)用溫度計分別測出水和煤油的初溫;

          (3)分別用相同的酒精燈,加熱相同的時間;

          (4)用溫度計分別測出水和煤油的末溫。

          小麗認為實驗步驟(1)存在錯誤,應(yīng)改為:___________;在實驗步驟(3)中,加熱時間相同是為了使水和煤油__________;實驗步驟(2)和(4)是為了得出水和煤油升高的___________。

          糾正錯誤后,小紅完成了實驗,并記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是        的吸熱本領(lǐng)強。

           

          物質(zhì)

          質(zhì)量m/kg

          初溫t0/℃

          末溫t/℃

          吸收熱量Q/J

          0.05

          20

          25

          1050

          0.05

          20

          30

          2100

          0.10

          20

          30

          4200

          煤油

          0. 05

          22

          32

          1050

          煤油

          0.05

          22

          42

          2100

          煤油

          0.10

          22

          42

          4200

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”,小紅用兩套圖的裝置,設(shè)計了下述實驗步驟:
          (1)在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
          (2)用溫度計分別出水和煤油的初溫;
          (3)分別用相同的酒精燈,加熱相同的時間;
          (4)用溫度計分別測出水和煤油的末溫.
          小麗認為實驗步驟(1)存在錯誤,應(yīng)改為:______;在實驗步驟(3)中,加熱時間相同是為了使水和煤油______;實驗步驟(2)和(4)是為了得到水和煤油升高的______.糾正錯誤后,小紅和小麗完成了實驗,并記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù).分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是:______.
          物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫t/℃
           
          末溫t/℃
           
          吸收熱量Q/J
           
          0.0520251050
          0.0520302100
          0.1020304200
          煤油0.0522321050
          煤油0.0522422100
          煤油0.1022424200


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