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        1. 小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測一石塊密度.
          (1)天平平衡時如圖所示,石塊的質量 m=       。

          (2)小明測量石塊體積的操作步驟如下:
          a.測出空小杯的質量m1
          b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置

          c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進小杯請你指出步驟b的錯誤之處:             。
          d.測出了承接了溢出水的小杯總質量m2
          (3)石塊的密度計算表達式為                (設步驟b中的錯誤已改正).
          67g     大杯中的水未到溢水口       

          試題分析:(1)三個砝碼的總質量是65g,而游碼的示數(shù)讀數(shù)時要看游碼的左側對準的刻度,所以圖中游碼的示數(shù)是2g,則左盤中石塊的質量就是砝碼質量加上游碼示數(shù),即67g.
          (2)用溢水杯測石塊體積的關鍵就在于,要讓溢出水的體積等于石塊的體積,而圖中明顯大杯中的水是沒滿的,這樣石塊剛剛浸入時水就不會馬上溢出來,最終溢出水的體積就會小于石塊的體積,所以錯誤之處就在于大杯中沒有裝滿水.
          (3)溢出水的質量,因為水的密度是要求記憶的,根據(jù)密度公式就可以求出溢出水的體積,也就是石塊的體積
          再根據(jù)密度公式求出石塊密度:
          點評:本題為比較常見的測固體密度的實驗題--質量由天平直接測出,體積由溢水杯測出.這種方法測密度,一是要會看天平的讀數(shù),讀數(shù)的問題一直是考試的重點,天平的讀數(shù)主要是游碼的示數(shù)不要看成右側所對的示數(shù);二是溢水杯測石塊的體積,關鍵在于使溢出的水體積等于石塊的體積.最終求出石塊的密度,這中間公式的代入變化要熟練掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          請利用圖中所示的器材,測出小金屬塊的密度。補充完成實驗步驟(用字母表示測出的物理量,水的密度用ρ表示)及金屬塊的密度表達式。

          實驗步驟:
          (1)讓小容器漂浮在水槽中的水面上,量出這時水面到槽上邊沿的距離h1。
          (2)量出                                     時水面到槽上邊沿的距離h2。
          (3)將金屬塊從小容器中取出用細線系住沒入槽內(nèi)水中,量出這時水面到槽上邊沿的距離h3。
          金屬塊密度的表達式:ρ金屬 =            。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明利用一個燒杯、天平和水(密度記為ρ),測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度.

          (1)把圖1所示的托盤天平放在水平臺上,調節(jié)天平平衡時應將標尺上的游碼移到標尺的    處,若這時天平還不平衡,則應          ,直到指針指到分度盤的中線處.用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖2所示,則小石塊的質量m=          g.
          (2)如圖3所示,
          A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面位置做上標記;
          B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為m1;
          C、往燒杯中加水,直到水面與標記相平,再測出此時燒杯和水的總質量為m2
          (3)用本題中使用的物理量符號表示石塊的體積,其表達式為V=      ;石塊密度的表達式為ρ=          
          (4)用此方法測得的密度值將     (選填“偏大”或“偏小”)
          原因:                                                                 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明喝牛奶時想知道牛奶的密度,于是他進行如下實驗:
          (1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的         處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側,此時他應向      端調節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使指針指在分度盤的中線處。
          (2)在燒杯中倒入適量的牛奶,用          稱得燒杯和牛奶的總質量為240g。
          (3)把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒瓶和剩余牛奶的總質量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質量為        g,則倒出牛奶的質量為        g。

          (4)讀出量筒中牛奶的體積為10cm2。
          (5)計算出牛奶的密度=             kg/m3。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小月同學們想測量家中熱水瓶中軟木塞的密度,于是切下一塊干軟木,進行了實驗,實驗步驟如下:
          ①調節(jié)天平橫梁平衡;            
          ②用天平測出軟木塊的質量m,示數(shù)如圖甲所示;
          ③在量筒中裝入適量的水,如圖乙所示      
          ④讀出水的體積V1
          ⑤用細線系住軟木塊和鐵塊,將鐵塊浸沒在水中,如圖丙,讀出水和鐵塊的總體積V2;
          ⑥將軟木塊和鐵塊同時浸沒在水中,如圖丁所示,讀出水、鐵塊和軟木塊的總體積V3.

          請回答以下問題:
          (1)根據(jù)上述實驗步驟可知:軟木塊的質量為     g,軟木塊的體積為,軟木塊的密度為     kg/m3。
          (2)小紅同學發(fā)現(xiàn)在上述步驟中,有一個步驟是多余的,這個步驟是________(填序號).
          (3)同學們經(jīng)過評估交流后,發(fā)現(xiàn)干軟木具有吸水性,則所測密度應_______ (大于/小于)實際密度.
          (4)對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法。
                                                                               。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)濠河是通城美麗的“翡翠項鏈”,保護濠河水不受污染,是每個市民應盡的責任.某“環(huán)保小組”為了對濠河的水質進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.如圖是按ABC順序測量的過程,則河水的密度為      kg/m3.為了更準確地測量河水的密度,實驗步驟順序應調整為      (填ABC序號).

          (2)某小組同學探究杠桿的平衡條件.
          ①實驗前沒掛鉤碼時,杠桿的平衡位置如圖甲所示,此時應將左端平衡螺母向______旋一些(選填“左”或“右” ),使杠桿在水平位置平衡.
          ②該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗,設計實驗時提出了兩種方案:一種按圖乙進行實驗,一種按圖丙進行實驗.你認為哪個實驗方案更好并說明你的理由    
          ③該組同學在研究這兩種方案時,發(fā)現(xiàn)在 A點時兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同,乙圖中的 F明顯比丙圖中的 F′小,其原因是_______________________________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗桌上有一架沒有砝碼的托盤天平、一只量筒、水(密度為ρ)、兩個相同的燒杯、細線、小石塊。請你完成測小石塊密度的實驗。
          (1)請你將實驗步驟補充完整:
          A.將天平放在水平臺上,調節(jié)天平:將游碼移至,調節(jié)使梁平衡;
          B.將一只空燒杯和小石塊放在左盤,,直到天平重新平衡;
          C.,記下量筒中水的體積V0;
          D.在量筒中盛適量水,記下水的體積V1;
          F、用細線系住小石塊,使其浸沒在量筒水中,讀出水面所對的刻度值V2;
          (2)石塊質量的表達式:            ;密度的表達式:                   。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“使用托盤天平和量筒測量小金屬塊密度”的實驗中:
           
          (1)把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,此時應該把平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調節(jié),才能使天平平衡;
          (2)天平平衡后.把小金屬塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,當把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,接下來正確的操作步驟是___________________,直到天平再次平衡,此時測出小金屬塊質量為_______g;
          (3)用細線拴好小金屬塊,放入盛有適量水的量筒中.結果如圖所示,則小金屬塊的體積為______cm。
          (4)該小金屬塊的密度為______kg/m3。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          學習了密度的知識之后,小明通過實驗測量牛奶的密度,實驗過程如圖所示。

          (1)在調節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的左側,此時應向________移動平衡螺母,才能使天平平衡。
          (2)小明按圖中甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的質量為______ g,牛奶的密度為____________。
          (3)在與同學們交流的過程中,小明認為將圖的實驗過程進行合理的調整,會更加準確地測量出牛奶的密度,你認為圖中合理的實驗操作順序應調整為____________;調整后測得的牛奶密度      (選填“大于”、“小于”或“等于”)之前測得的牛奶密度。

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