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        1. (2010?黑河)對(duì)下列現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的分析正確的是( 。
          分析:本題主要考查對(duì)能量轉(zhuǎn)化方式的了解,在解題時(shí)要看發(fā)生能量轉(zhuǎn)化前物體具有什么能,能量轉(zhuǎn)化后物體具有什么能,它們各自如何變化,一般情況下是變小的能量轉(zhuǎn)化成變大的能量.
          解答:解:A、跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以該選項(xiàng)不正確.
          B、電動(dòng)機(jī)工作時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以該選項(xiàng)正確.
          C、摩擦生熱是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以該選項(xiàng)不正確.
          D、籃球撞擊籃板被反彈回來(lái),反彈過(guò)程中是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,該選項(xiàng)不正確.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象在生活中比較普遍,在解題時(shí)要針對(duì)具體的情況明確能量轉(zhuǎn)化的方向,然后具體分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?黑河)如圖所示,是小強(qiáng)同學(xué)自制的氣壓計(jì),把它放在水平桌面上,當(dāng)外界大氣壓減小時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?黑河)在牽動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人心的山西王家?guī)X礦“3.28”透水事故人員的營(yíng)救中,頑強(qiáng)的中國(guó)人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,從死神手中奪回115條生命.其中4月3日井下排水水泵達(dá)到了20臺(tái),達(dá)到每小時(shí)抽水2585m3,則每小時(shí)抽水的質(zhì)量是
          2.585×106
          2.585×106
          kg,到4月4日,水位下降2m,那么水對(duì)礦井底部壓強(qiáng)減少了
          1.96×104
          1.96×104
          Pa.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?黑河)為了比較食用油和某飲料的吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有初溫相同的食用油和飲料,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
          材料\物理量  質(zhì)量(g)  溫度升高10℃所需要的時(shí)間(s) 溫度升高20℃所需要的時(shí)間(s)  溫度升高30℃所需要的時(shí)間(s) 
           食用油  100 50 105  164 
           飲料
          100
          100
           117  245  389 
          (1)除了使用計(jì)時(shí)工具和天平外,此實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量工具
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)

          (2)請(qǐng)將飲料的質(zhì)量填在表中空格處.
          (3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)論是
          相同質(zhì)量的飲料和食用油在溫度變化量相同時(shí)飲料吸收的熱量多
          相同質(zhì)量的飲料和食用油在溫度變化量相同時(shí)飲料吸收的熱量多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?黑河)對(duì)如圖所示四幅圖中涉及的物理知識(shí)及相應(yīng)解釋合理的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案