Question

物理活動課上，張老師做了一個有趣的實驗：將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時間，乒乓球從米中“跑”了出來．看到這個現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：為什么乒乓球能“跑”出來，而玻璃球不能“跑”出來？

Answer 1

答案：
解析：

本題從實驗現(xiàn)象入手，主要考查發(fā)現(xiàn)、提出問題，并作出猜想的科學(xué)探究能力．針對猜想設(shè)計實驗時，應(yīng)考慮研究對象的質(zhì)量和體積，可在塑料瓶內(nèi)裝沙子調(diào)節(jié)質(zhì)量；可選用大小不同塑料瓶以保證體積不同．然后定量研究猜想是否正確． 　　探究：針對這個問題同學(xué)們提出下列猜想： 　　猜想1：因為乒乓球體積比玻璃球大； 　　猜想2：因為乒乓球質(zhì)量比玻璃球�。� 　　探究：(1)取三個塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質(zhì)量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測出它們的質(zhì)量和體積． 　　(2)把三個瓶子分別埋入盛有米的容器中，搖晃容器，觀察現(xiàn)象． 　　(3)實驗數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象記錄如下表：(米的密度約為1.37 g/cm3) 　　(4)分析上述實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象后得出結(jié)論：猜想1錯誤、猜想2錯誤． 　　原因：乒乓球的密度比米小得多，乒乓球的重力比埋在米中排開米的重力小得多，所以在搖晃中乒乓球被米“浮”起來． 　　舉例：生活中把混有沙子的米用搖晃的方法將沙子沉在米的底下，將米和沙子分離開來．