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        1. 【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到70℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3

          求:

          (1)水吸收的熱量;

          (2)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率;

          (3)如果一清潔能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,汽車以72km/h勻速行駛,受到的阻力位2000N,這些天然氣可以讓這輛汽車行駛多少m?

          【答案】14.2×105J;(225%;(3336m。

          【解析】

          1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,求出水溫度的升高值,利用吸熱公式求水吸收的熱量;

          2)由可求出天然氣完全燃燒放出的熱量,水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃?xì)庠顭男剩?/span>

          3)由題知,清潔能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,可求轉(zhuǎn)化為的機(jī)械能,由于汽車勻速行駛,汽車的牽引力等于受到的阻力,再利用求汽車行駛的路程。

          1)水吸收的熱量:

          ;

          2)天然氣完全燃燒放出的熱量:;燃?xì)庠畹男剩?/span>。

          3)因?yàn)榍鍧嵞茉雌嚢l(fā)動(dòng)機(jī)天然氣燃燒的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是40%,所以轉(zhuǎn)化為的機(jī)械能:,因?yàn)槠噭蛩傩旭,汽車的牽引力?/span>,由得汽車行駛的路程:

          答:(1)水吸收的熱量為4.2×105J;

          2)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率為25%;

          3)這些天然氣可以讓這輛汽車行駛336m。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在中國(guó)科技館“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中有個(gè)“會(huì)發(fā)電的衣服”的展臺(tái),如圖所示!皶(huì)發(fā)電的衣服”是用一種利用運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的新型纖維“發(fā)電纖維”織造。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如下:踩動(dòng)踏步機(jī)踏板,帶動(dòng)壓電薄膜振動(dòng),使得一些與壓電薄膜相連的小燈發(fā)光;增大踩動(dòng)踏板的頻率,壓電薄膜振動(dòng)得更劇烈,發(fā)光小燈數(shù)量會(huì)增加。

          (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象可知:這是因?yàn)閴弘姳∧ふ駝?dòng)時(shí)可以產(chǎn)生___,發(fā)光小燈的數(shù)量與____有關(guān);

          (2)針對(duì)“發(fā)電纖維”的發(fā)電過(guò)程,可提出的科學(xué)探究問(wèn)題是_______________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓U2.5V。

          1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是________。

          2)圖甲是小蘭測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物圖,請(qǐng)你在圖丁虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。

          _____

          3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)位于滑動(dòng)變阻器的________(選填“左”或“右”)端。

          4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,如下表所示。電壓表示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為________。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          發(fā)光情況

          熄滅

          微亮

          較亮

          明亮

          電壓UV

          0.5

          1.0

          2.0

          2.5

          電流IA

          0.2

          0.38

          0.46

          5)根據(jù)上表中數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出IU關(guān)系圖象;

          _______

          同時(shí)小蘭同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)得有缺陷,缺陷是________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于如圖所示的電路,下列說(shuō)法中正確的是( )

          A. S閉合后,L1L2并聯(lián)且都能發(fā)光

          B. S閉合后,電路將發(fā)生短路

          C. 要使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線a

          D. 若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上,則S閉合后電路將發(fā)生短路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】陳慧同學(xué)在學(xué)了電阻的大小與哪些因素有關(guān)后,她決定自己再進(jìn)行探究,回家后她找來(lái)了鉛筆芯、廢舊燈絲、電池、導(dǎo)線、小燈泡、開(kāi)關(guān)、蠟燭、打火機(jī)、鱷魚(yú)夾等,并從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借出了電流表.

          (1)她選取了上述的部分器材先連成了如圖所示的電路.其中導(dǎo)線纏繞在鉛筆芯的A端固定,纏繞在B端的導(dǎo)線可以通過(guò)鱷魚(yú)夾左右滑動(dòng).該電路研究的是導(dǎo)體的電阻與 ______ 的關(guān)系.劉星同學(xué)認(rèn)為該電路存在著缺陷,你認(rèn)為該電路的缺陷是 ______ .電路更改正確后,她發(fā)現(xiàn)將鱷魚(yú)夾向左移動(dòng)電流表示數(shù)變大,向右移動(dòng)電流表示數(shù)變小,這說(shuō)明長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻 ______

          (2)接著陳慧同學(xué)又選取了部分元件連成了如圖所示的電路,她發(fā)現(xiàn)給廢燈絲加熱過(guò)程中,小燈泡逐漸變暗.這說(shuō)明燈絲的電阻隨溫度的升高而 ______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,L1、L2L3規(guī)格都是“220 V 40 W”.當(dāng)開(kāi)關(guān)S從閉合變成斷開(kāi)時(shí),L1L2的亮度

          A. L1變亮,L2變暗 B. L1變暗,L2變亮

          C. L1不變,L2變暗 D. L1、L2亮度不變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計(jì)了如圖(1)所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R

          1為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于______

          2通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),是為了探究電熱與_______的關(guān)系.

          3要利用1裝置_______(填“可以”、“不可以”)探究電熱與電流的關(guān)系

          4將此裝置改裝后可測(cè)量煤油的比熱容,如圖(2)所示.測(cè)量時(shí),分別向兩個(gè)相同的燒瓶中加入初溫均為t0質(zhì)量相等的水和煤油,通電一段時(shí)間后,分別讀出溫度計(jì)的示數(shù)為t、t煤油,請(qǐng)寫(xiě)出煤油比熱容的表達(dá)式C煤油=__________ (已知水的比熱容為C)(不計(jì)熱量損失)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中。小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖17所示。

          1)有同學(xué)說(shuō):只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。你認(rèn)

          為他的說(shuō)法對(duì)嗎?_ ___,圖__ __可支持你的結(jié)論。

          2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系。

          A.根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:

          。

          B.根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論:

          。

          (3)從能量的角度來(lái)分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是___ ___能轉(zhuǎn)化為電能。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)電路圖,其中說(shuō)法正確的是

          A. 甲圖可以多次測(cè)量小燈泡的電功率并能通過(guò)求平均值來(lái)減小誤差

          B. 乙圖可以探究燈泡的電功率和電流的關(guān)系,并能夠進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)找出規(guī)律

          C. 丙圖可以探究燈泡的電功率和電壓的關(guān)系,但不能進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)找出規(guī)律

          D. 丁圖既可以用來(lái)測(cè)定值電阻的阻值,也可以用來(lái)探究電流和電壓的關(guān)系

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