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          【題目】疫情期間，手持式電子測溫儀最為常見，如圖是某款電子測溫儀以及它內部的原理圖，其中電源電壓保持不變，R是熱敏電阻，用于靠近人體測溫，定值電阻R0為保護電阻。在使用過程中，當被測溫者體溫較高時，顯示儀的示數(shù)也會變大，關于此測溫儀，下列分析正確的是（　�。�
          A.顯示儀是由電流表改裝成的
          B.被測溫者溫度越高，電路中的電流越大
          C.熱敏電阻R的阻值隨著溫度的升高而增大
          D.將R0更換為阻值更大的電阻，測相同溫度時，顯示儀示數(shù)變小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A． 因為顯示儀與R0并聯(lián)，所以顯示儀是電壓表，故A錯誤；
          B．被測溫者溫度越高，電壓表示數(shù)越大，由歐姆定律可知，通過R0的電流越大，即電路電流越大，故B正確；
          C．被測溫者溫度越高，電壓表示數(shù)越大，由串聯(lián)電路電壓特點可知，R兩端電壓越小，根據(jù)分壓規(guī)律可知，熱敏電阻的阻值減小，故C錯誤；
          D．溫度相同，說明熱敏電阻的阻值不變，將R0更換為阻值更大的電阻，由串聯(lián)電路分壓特點可知，R0兩端分得的電壓變大，因此顯示儀示數(shù)會變大，故D錯誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示的滑輪組豎直勻速提升質量為 m 的物體，繩子的拉力大小為 F，在時間 t 內物體上升的高度為 h，滑輪組的機械效率為 η，每個滑輪重力大小均為 G，下列說法正確的是 （　　）
          A.若將物體質量增大到 5m，則拉力大小增大到5F
          B.G=3F-mg
          C.勻速提升物體的高度增加，機械效率 η 不變
          D.t 時間內，額外功為 或
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電源電壓保持不變，R1與R2都是定值電阻，R為滑動變阻器，當S1閉合、S2接a、滑動變阻器滑片置于最左端時，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.3A；當S1閉合、S2接b、滑動變阻器滑片置于中點時，電壓表示數(shù)減小了4V；電流表示數(shù)增加了0.1A；則R2的阻值是_____Ω，再將滑動變阻器滑片置于最右端，通電1min時，電路消耗的電能為_____J。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于如圖所示的四個場景，下列說法中正確的是（ ）
          A.甲圖：使用試電筆時，手必須接觸筆尖的金屬體
          B.乙圖：控制燈泡的開關應一端接火線，一端接燈座中心金屬體
          C.丙圖：用干燥的手從上向下捋幾下撕成許多細絲的塑料繩，細絲張開，是因為分子間存在斥力
          D.丁圖：多插孔的插座可以方便地同時使用多個大功率的用電器
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學要測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，電路圖如圖所示，電源電壓為6V，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω，2A”。
          (1)小明檢查電路連接時，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤。請在圖乙中找出來并打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上；
          （______）
          (2)閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應移至___________(填“a”或“b”)端；
          (3)該同學將滑片移至正確的位置后，測量小燈泡的額定功率。閉合開關S進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零、電壓表有示數(shù)原因可能是______________， 解決問題后，繼續(xù)實驗，觀察到電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡兩端的電壓為____________V。 斷開S后，接下來應該進行的操作是_____________。若小燈泡正常發(fā)光時的電流示數(shù)是0.25A，則該燈泡的額定功率是______________W；
          (4)請你根據(jù)實驗需要測量和計算的物理量，設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)表格____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，所用器材如圖所示，小燈泡上標有“2.5V”字樣。
          (1)請你用筆畫線代替導線，完成圖的電路連接（要求滑片向左移動阻值變大）；
          （______）
          (2)下面表格中記錄了實驗中直接測量的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象。在第一次實驗中小燈泡不發(fā)光的原因是_____；據(jù)表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為_____W；
          實驗次數(shù)
          電壓U/V
          電流I/A
          實際電功率P/W
          小燈泡亮度
          1
          0.5
          0.12
          不發(fā)光
          2
          1.5
          0.20
          較暗
          3
          2.5
          0.30
          正常
          4
          2.8
          0.32
          很亮
          (3)分析表中信息，可以得出：燈泡的亮暗由_____決定；
          (4)小明還發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)也可以用來計算燈絲的電阻，但每次計算出燈絲的電阻卻不一樣，請你對此做出一種可能的解釋：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將兩個完全相同的小球分別放入裝有不同液體的甲、乙兩燒杯中，球靜止時兩燒杯液面相平，如圖所示。下列判斷正確的是（　�。�
          A.甲液體的密度小于乙液體的密度B.乙燒杯中小球受到的浮力大
          C.兩小球所受浮力大小相等D.甲燒杯底部受到液體的壓強大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小李和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，他們設計的電路圖如圖甲所示。
          (1)在使用電流表測電流的實驗中，小李試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是________；
          (2 )在實驗過程中他們連接了如圖丙所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L2______(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)；該電路存在的問題是：_________；
          (3)請在圖丙上只改動一根導線，使之符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器______；(要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不能交叉)
          (4)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表
          實驗
          A處的電流IA/A
          B處的電流IB/A
          C處的電流IC/A
          1
          0.1
          0.12
          0.22
          2
          0.22
          0.24
          0.46
          3
          0.26
          0.30
          0.56
          通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結論是________。實驗中可以采用_____的方法改變A、B、C處的電流大小從而進行多次實驗。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】個底面積為5×10-2m2圓柱形平底容器，放在水平桌面上如圖所示。在容器內放入一個底面積為2×10-2m2、高為0.15m的圓柱形物塊，且與容器底不完全密合。已知物塊的平均密度為0.8×103kg/m3，（g取10N/kg）求：
          (1)物塊對容器底的壓強p；
          (2)向容器內緩慢注水，當物塊對容器底的壓強恰好為零時，注水的質量m水是多少。
          

			
          

			
          
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