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        1. (2012?湖里區(qū)模擬)小雨同學(xué)用如圖所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙、丁所示.請你回答:

          (1)圖乙中,溫度計的示數(shù)為
          92
          92
          ℃.
          (2)在圖丙中,
          BC
          BC
          段表示冰的熔化過程(選填“AB”、“BC”或“CD”);在第10分鐘,杯里的物質(zhì)處于
          固液混合態(tài)
          固液混合態(tài)
          (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”).
          (3)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃,這說明當(dāng)時水面上方的氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;在FG段,水的內(nèi)能
          增大
          增大
          (選填“增大”或、“保持不變”或“減小”).
          (4)婷婷評估小雨的圖象時指出,圖象丁中的GH段不是根據(jù)實驗的測量數(shù)據(jù)畫出來的,婷婷這么說的理由是
          水沸騰時溫度保持不變
          水沸騰時溫度保持不變
          分析:(1)溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù).(2)晶體熔化時不斷吸收熱量溫度保持不變;晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài).
          (3)①液體沸騰時,吸收熱量溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點(diǎn).
          ②一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越低.
          ③改變內(nèi)能的兩種方法:熱傳遞和做功.
          (4)液體沸騰時,吸收熱量溫度保持不變.根據(jù)這個特點(diǎn)進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)零刻度在溫度計的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是92℃.
          (2)如丙圖,冰在BC段吸收熱量,溫度保持不變,所以BC段冰處于熔化過程.冰熔化時,固液共存,是固液混合態(tài).
          (3)①如丁圖,水在FG段,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以此時水的沸點(diǎn)是98℃.
          ②一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.又因為氣壓越低,沸點(diǎn)越低,所以此時大氣壓低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          ③在FG段,水不斷從酒精燈吸收熱量,水吸收熱量,內(nèi)能增大.
          (4)因為水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,不會出現(xiàn)升高的現(xiàn)象,所以GH段不是根據(jù)實驗的測量數(shù)據(jù)畫出來的.
          故答案為:(1)92;(2)BC;固液混合態(tài);(3)98;小于;增大;(4)水沸騰時溫度保持不變.
          點(diǎn)評:(1)能分析晶體熔化圖象和液體沸騰的圖象,明確各段物質(zhì)的狀態(tài).
          (2)掌握晶體熔化條件和特點(diǎn)、掌握液體沸騰條件和特點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
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          12
          12
          m/s.

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          變大
          變大
          ,電壓表V2示數(shù)
          變小
          變小
          .(以上兩格選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?湖里區(qū)模擬)逆風(fēng)騎自行車時,風(fēng)速越大,行走越困難,這是因為受到空氣阻力的作用.物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與風(fēng)速有關(guān).為驗證以上猜想,小華選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計、光滑玻璃板、小車.設(shè)計了如圖所示實驗.

          (1)小華用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng),來探究小車運(yùn)動時受到的空氣阻力.他向左水平勻速拉動彈簧測力計,根據(jù)
          二力平衡
          二力平衡
          的知識,通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力.
          (2)小華在探究“小車所受空氣阻力與風(fēng)速”關(guān)系時,保持其它條件相同情況下,測得數(shù)據(jù)如下:
          風(fēng)速
          小車受到的空氣阻力/N 0.8 2.2 3.8
          通過對表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:
          在迎風(fēng)面積相同時,風(fēng)速越大,阻力越大
          在迎風(fēng)面積相同時,風(fēng)速越大,阻力越大

          (3)你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有
          物體的形狀(或空氣的溫度等)
          物體的形狀(或空氣的溫度等)
          (寫出一個).
          (4)如果在步驟(1)中,如果把光滑玻璃板換成粗糙的木板,則測力計的讀數(shù)
          大于
          大于
          小車受到的空氣阻力.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?湖里區(qū)模擬)如圖所示,電源電壓不變,R1=30Ω,開關(guān)S斷開時,電流表示數(shù)0.4A,S閉合時,電流表示數(shù)1.2A.求:
          (1)電源電壓U;
          (2)R2阻值.

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