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        1. 如圖,發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,球的作用是:

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          A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

          B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

          C.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

          D.使聲波多次反射形成回聲

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          6、如圖,發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,球的作用是( 。

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          如圖,發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,球的作用是( )

          A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
          B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
          C.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
          D.使聲波多次反射形成回聲

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,球的作用是( )

          A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
          B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
          C.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
          D.使聲波多次反射形成回聲

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,球的作用是( )

          A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
          B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
          C.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
          D.使聲波多次反射形成回聲

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          科目:初中物理 來(lái)源:《第1章 聲現(xiàn)象》2008單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球,小球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,球的作用是( )

          A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
          B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
          C.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
          D.使聲波多次反射形成回聲

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