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        1. 8.某電水壺的銘牌如圖甲所示,裝水達(dá)到額定容量,此時水溫為20℃,如果加熱5min之后,水溫達(dá)到100℃,則[c=4.2×103J/(kg•℃),q煤氣=4.0×107J/m3]
          (1)水吸收了多少熱量?
          (2)此過程中電水壺消耗了多少電能?加熱過程中電水壺的效率是多少?
          (3)如果水吸收的熱量完全由燃燒煤氣來提供,至少需要燃燒多少立方米的煤氣?(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

          分析 (1)由電水壺的銘牌可知水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質(zhì)量,利用Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
          (2)知道加熱功率和加熱時間,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,利用η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出加熱過程中電水壺的效率;
          (3)由題意可知煤氣完全燃燒釋放的熱量,根據(jù)Q=Vq求出求出所需煤氣的體積.

          解答 解:(1)水的體積:
          V=1.2L=1.2dm3=1.2×10-3m3
          由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
          m=ρV=1.0×103kg/m3×1.2×10-3m3=1.2kg,
          水吸收的熱量:
          Q=cm(t-t0
          =4.2×103J/(kg•℃)×1.2kg×(100℃-20℃)
          =4.032×105J;
          (2)由P=$\frac{W}{t}$可得,電熱水壺消耗的電能:
          W=Pt=1500W×60s×5=4.5×105J,
          加熱過程中電水壺的效率:
          η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{4.032×1{0}^{5}J}{4.5×1{0}^{5}J}$×100%=89.6%;
          (3)由題意可知,煤氣完全燃燒釋放的熱量:
          Q=Q=4.032×105J,
          由Q=Vq可得,所需煤氣的體積:
          V′=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{4.032×1{0}^{5}J}{4.0×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$≈0.01m3
          答:(1)水吸收了4.032×105J的熱量;
          (2)此過程中電水壺消耗了4.5×105J的電能,加熱過程中電水壺的效率是89.6%;
          (3)如果水吸收的熱量完全由燃燒煤氣來提供,至少需要燃燒0.01m3的煤氣.

          點評 本題考查了密度公式和吸熱公式、電功公式、效率公式和燃料完全燃燒釋放熱量公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是認(rèn)真審題,從表中得出有用的相關(guān)信息,靈活利用相關(guān)公式解題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          18.圖甲是汽車車廂的鎖扣,用力向下壓鎖扣的把手,就會把車廂的兩個箱板鎖定在一起.請在圖乙的簡化圖中作出:
          (1)在A點向下壓把手時的最小動力F1;
          (2)動力臂ι1
          (3)B點所受的阻力F2

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          19.在研究氣泡運動規(guī)律的實驗中,小明每隔10s記錄的氣泡位置如圖所示,則:
          (1)該實驗的測量工具有刻度尺和秒表;
          (2)氣泡上升時速度大小的變化情況是先變大后不變;
          (3)小明用刻度尺測出A、B間的距離s=80cm,則氣泡通過AB段的平均速度v=1.6cm/s.

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          16.下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是( 。
          A.小明以正常的步行速度登上三樓的教室,克服重力做功的功約為3000J
          B.1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h
          C.對人體的安全電壓不高于36V
          D.汽油機(jī)的效率可以達(dá)到99%

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          3.下列說法中正確的是( 。
          A.紅光照在綠紙上,紙呈藍(lán)色B.綠光照在紅紙上,紙呈白色
          C.紅光照在綠紙上,紙呈黑色D.綠光照在紅紙上,紙呈青藍(lán)色

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          13.某實驗小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗,將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路.經(jīng)過測量,得到下表所示數(shù)據(jù).
          導(dǎo)體代號長度/m橫截面積/mm2材料電流大小/A
          a0.50.4錳銅合金0.20
          b0.50.4鎳鉻合金0.16
          c0.50.2鎳鉻合金0.08
          d1.00.2鎳鉻合金0.04
          (1)實驗中,通過比較電路中電流(或電流表示數(shù))的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小;
          (2)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)控制長度和橫截面積相同,材料不同的導(dǎo)體進(jìn)行實驗;
          (3)選取導(dǎo)體b、c(填導(dǎo)體代號)對比可知:導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積有關(guān).
          (4)本實驗中電阻最大的導(dǎo)體是d(填導(dǎo)體代號).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          20.為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R
          (1)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于煤油的比熱容比水的比熱容;實驗中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過溫度計升高的示數(shù)來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
          (2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù),是為了探究電熱與電阻的關(guān)系.
          (3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系,你還需要的操作是移動滑片改變電流大小,觀察比較相同通電時間內(nèi)甲(或乙)瓶中溫度計升高的示數(shù).
          (4)若將此裝置改裝后用來測量煤油的比熱容,則除了將其中一只燒瓶中的煤油改成相同質(zhì)量的水之外,還需做的改動是:使兩只燒瓶中電阻絲的阻值相等.實驗時,測得水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后,測出水和煤油的溫度分別為t、t煤油,請寫出計算煤油比熱容的表達(dá)式:c煤油=$\frac{{t}_{水}-{t}_{0}}{{t}_{煤油}-{t}_{0}}{c}_{水}$(已知水的比熱容為c).

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          科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

          17.以下分析正確的是( 。
          A.寒冷的冬天早晨,窗戶玻璃上的冰花,是水凝固形成的
          B.燈泡用久后會變黑,是因為燈絲先升華后凝華形成的
          C.冬天在室外看到口中呼出的“白氣”是水汽化后形成的
          D.冷卻物體時,用0℃的冰和0℃的水效果一樣,是因為它們溫度相同

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          18.為比較兩種液體的吸熱能力,小亮用圖1中兩個相同的裝置做實驗,
          物理量
          物質(zhì)
          質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
          液體15020568
          液體25020545
          (1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示,此溫度值是26℃.
          (2)實驗中,用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少.
          (3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,液體2(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強.物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

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