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          隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果。小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。
          (1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是                  ;
          (2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:你認為表中空格處應填入            
          材料種類
          聚酯棉
          軟木
          泡沫
          玻璃杯發(fā)聲大小
          最小
          最大
          較大
          最強
          最弱
          較弱
          (3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是         ;
          (4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的           (寫出一個即可)。
          (1)小球拉到同一高度釋放(2)吸音性能(3)聚酯棉(4)厚度等合理均可

          試題分析:(1)小球從高處落下時重力勢能轉化成動能,敲擊玻璃杯發(fā)出聲音.小球的位置越高,下落時敲擊玻璃杯發(fā)出聲音越大,實驗中為控制敲擊玻璃杯的力度,必須把小球拉到同一高度釋放.
          故答案為:小球拉到同一高度釋放.
          (2)實驗中把不同的材料放在玻璃杯下面,杯子發(fā)出的聲音大小間接反映了材料的吸音性能.因此表格中應該填入吸音性能.
          故答案為:吸音性能.
          (3)吸音效果的好壞通過玻璃杯被敲擊發(fā)出的聲音的大小反應出來,聚酯棉墊在杯子底下時發(fā)出聲音最小,因此它的吸音性能最好,適合裝修隔音墻用.
          故答案為:聚酯棉.
          (4)影響吸音性能的因素很多,有彈性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等.
          點評:本題通過實驗的形式探究不同材料的吸音性能,考查了學生實驗探究的能力,并且注重了控制變量法的應用.
          練習冊系列答案
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          A.小球仍能被彈開,也能聽到音叉發(fā)出的聲音
          B.小球不能被彈開,也聽不到音叉發(fā)出的聲音
          C.小球不能被彈開,但能聽到音叉發(fā)出的聲音
          D.小球仍能被彈開,但聽不到音叉發(fā)出的聲音

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          (1)他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明                           
          (2)相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實驗表明:                                  。
          (3)如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于                                          。
          (4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦,又進行了探究“音調和哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出(其中琴弦的的直徑關系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
          ①若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦   (選填符號a、b、c 或d)。
          ②若選擇琴弦a和b,則是為了研究                                       。
          ③若有同學選擇c和d進行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調就越低的結論。該同學探究過程中存在什么問題?
                                                                                。
          ④兩位同學還可以選擇琴弦            (選填符號a、b、c或d),研究“琴弦音調高低與材料的關系”。

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