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        1. 【題目】醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞_______(選填“信息”或“能量”),利用聲吶測量海底深度是利用超聲波具有___________________的特點(diǎn) .

          【答案】信息 方向性好

          【解析】

          醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況,B超是利用超聲波獲得信息的;利用超聲波的方向性好的特點(diǎn),科學(xué)家制成聲吶裝置來探測海底的深度。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我們在教室和在操場上用同樣大的聲音說話,你感覺在哪聽到的聲音更洪亮?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴,優(yōu)美的琴聲是由琴弦的_________產(chǎn)生的.琴聲是通過__傳入耳朵的,琴聲影響了小明的學(xué)習(xí),對小明來說,琴聲是_______(選填“樂音”或“噪聲”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在做測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,所選用的小燈泡的額定電壓和電源電壓是( 。
          A.1.5V,1.5V
          B.2V,2V
          C.2.5V,3V
          D.3V,6V

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為探究聲的傳播是否需要介質(zhì),有人設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為能說明問題的實(shí)驗(yàn)是 ( )

          A. 把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲逐漸減小

          B. 把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水上濺起水花

          C. 吹響笛子后,按不同的孔發(fā)出不同的聲音

          D. 將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上,觀察波形

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是

          A. 夏天,我們看到冰糕冒的白氣是汽化現(xiàn)象

          B. 濕手伸進(jìn)冷凍室取冰棒時(shí),有時(shí)感覺到手被冰棒粘住了,這是凝華現(xiàn)象

          C. 燒水時(shí),壺嘴處的白氣是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的

          D. 炎熱的夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水汽化吸熱

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】定值電阻R1=30歐,與另一個(gè)定值電阻并聯(lián)后,要使電路的總電阻小于10歐,現(xiàn)在可供選擇的定值電阻有①40歐、②30歐、③10歐、④5歐各一個(gè),那么所選的另一個(gè)電阻的阻值大小可以是( 。
          A.①或④
          B.②或④
          C.③或④
          D.②或③

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列能源屬于可再生能源的是( 。
          A.風(fēng)能
          B.煤
          C.核能
          D.石油

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

          A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B. 物理老師上課利用擴(kuò)音器是為了增大響度

          C. 只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音 D. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

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          同步練習(xí)冊答案