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        1. 【題目】如圖是四川南駿汽車(chē)集團(tuán)有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車(chē),它為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn).表中是南駿牌某新型運(yùn)輸車(chē)的部分參數(shù).

          額定功率P0

          140kW

          自 重G0

          15t

          核定最大載重G

          20t

          汽車(chē)輪胎個(gè)數(shù)n

          10

          每個(gè)輪胎與地面的接觸面積S0

          0.05m2

          但一些運(yùn)輸單位為了降低運(yùn)營(yíng)成本,肆意超載造成路面損壞.設(shè)砂石的平均密度為ρ=2.5×103kg/m3,g取10N/kg,求:

          (1)若該車(chē)車(chē)廂容積為12m3, 裝滿砂石時(shí)汽車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大?超載百分之幾?

          (2)已知砂石廠到建筑工地的距離為18km,若該車(chē)按照核定最大載重以額定功率勻速行駛,行駛過(guò)程中受到的平均阻力是車(chē)重的k=0.02倍,則從砂石廠到達(dá)建筑工地需要多長(zhǎng)時(shí)間?

          【答案】19×105Pa;50%.(2900s

          【解析】

          (1)車(chē)廂內(nèi)沙子的質(zhì)量為:m=ρv=2.5×103kg/m3×12m3=3×104kg=30t>20t,所以該汽車(chē)超載,超載量為30×103kg×10N/kg20×103kg×10N/kg=105N,則超載百分?jǐn)?shù);汽車(chē)與貨物總質(zhì)量為:m=30t+15t=45t=45×103kg.,汽車(chē)與貨物總重力為: G=mg=45×103kg×10N/kg=4.5×105N,汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)為:P====9×105Pa; (2)s=18km=18×103mm滿=15t+20t=3.5×104kg,G滿=m滿g=3.5×104kg×10N/kg=3.5×105N,汽車(chē)滿載時(shí)受到的阻力是F=0.02G滿=0.02×3.5×105N=7000N,汽車(chē)從沙場(chǎng)到達(dá)建筑工地做的功為:W=FS=7000N×18×103m=1.26×108J,汽車(chē)正常行駛的功率為P=140kW=1.4W.

          根據(jù)公式P=t===900s.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時(shí)首用的阻車(chē)器,其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車(chē)闖并駛上阻車(chē)器,鐵釘將扎破輪胎,使它在30s內(nèi)徹底沒(méi)氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 鐵釘尖頭向上,能增大對(duì)車(chē)胎的壓強(qiáng),利于扎破輪胎

          B. 鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽,能在鐵釘扎破輪胎時(shí)迅速放氣

          C. 汽車(chē)闖過(guò)阻車(chē)器后,受力面積增大,從而減小對(duì)地面壓強(qiáng)

          D. 汽車(chē)闖過(guò)阻車(chē)器后,因?yàn)檐?chē)速減小,所以慣性也隨之減小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到以下幾種情況,在下述情況中可能引起家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘的是(  )

          (1)電路中增加大功率的用電器;

          (2)插座中的兩個(gè)線頭相碰;

          (3)開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰;

          (4)戶外輸電線絕緣皮破損。

          A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3) D. (2)和(4)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí),記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):不計(jì)繩重和摩擦

          1根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出有用功為 J;滑輪組的機(jī)械效率為

          滑輪組組成

          鉤碼重G/N

          鉤碼升高的

          高度h/m

          動(dòng)滑輪重G/N

          繩子自由端移動(dòng)

          距離s/m

          一個(gè)定滑輪

          一個(gè)動(dòng)滑輪

          2

          01

          05

          02

          2請(qǐng)?jiān)谙?/span>圖幫助小強(qiáng)畫(huà)出該滑輪組的繞線方式;

          3當(dāng)動(dòng)滑輪重為 N時(shí),使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力;

          4物體重G開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖象是圖中

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.

          (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

          次數(shù)

          F1/N

          l1/cm

          F2/N

          l2/cm

          1

          1

          10

          2

          5

          2

          2

          10

          1

          20

          3

          2

          15

          3

          10

          實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:________

          (3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________.

          (4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)________(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).

          (5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼________(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)利用相同質(zhì)量的海波和松香進(jìn)行了固體熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)探究.

          1)他安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,該裝置存在的不足是________;

          2)改正不足后,在加熱條件相同的情況下小明測(cè)出了多組數(shù)據(jù),并繪制了海波和松香的溫度﹣時(shí)間變化圖象,如圖乙所示,從圖象中發(fā)現(xiàn)海波與松香在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是:________,其中屬于晶體的是________;

          3)在第6min時(shí)海波處于________狀態(tài)(填固體、液體固液共存).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列說(shuō)法正確的是(  )

          A甲的拉力是乙的拉力的3

          B乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2

          C甲拉力的功率大于乙拉力的功率

          D如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),位于電磁鐵右端的小磁針的北極向右偏轉(zhuǎn).那么

          A. 電源的a端為正極;滑片向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng)

          B. 電源的a端為正極;滑片向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性減弱

          C. 電源的b端為正極;滑片向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng)

          D. 電源的b端為正極;滑片向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性減弱

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”,實(shí)驗(yàn)中她所選用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和若干個(gè)標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等。(g取10N/kg)

          (1)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前,李嵐將杠桿放在水平桌面上。當(dāng)杠桿靜止時(shí),她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向_____________調(diào)節(jié),直至杠桿在水平位置上平衡。

          (2)將杠桿調(diào)節(jié)平衡后,李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼(如圖甲所示),當(dāng)杠桿靜止后,李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒(méi)有平衡,則可能的原因是________,解決的辦法是_________。

          (3)如圖乙所示,在解決了上述問(wèn)題后,李嵐將3個(gè)鉤碼掛在杠桿上,并用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____________N。

          (4)通過(guò)此次實(shí)驗(yàn),李嵐得到杠桿平衡的條件是__________________________________;為了減小誤差,李嵐應(yīng)該________________________________________

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