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          【題目】小明在復習物理時，對六個知識點進行分類整理，如表一所示。請你嘗試從其他角度對這六個知識點進行分類，并將分類結(jié)果和理由填寫在表二中。________（按實際分類的情況填寫，不一定填滿表格）
          表一 
          序號
          知識點
          分類理由
          1
          速度、機械功率、密度
          力學
          2
          磁感線
          磁學
          3
          光線
          光學
          4
          比熱容
          熱學
          表二
          序號
          知識點
          分類理由
          1
          2
          3
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          【答案】第一組比熱容，密度；都與物質(zhì)本身有關
          第二組磁感線，光線；都是物理模型
          第三組機械功率，速度；都與快慢有關
          【解析】
          通過分析可知密度、比熱容都是物質(zhì)本身的一種屬性，都可以用來鑒別物質(zhì)，它們可以歸納為一類；速度是表示物體運動快慢的物理量，機械功率是表示機械做功快慢的物理量，故速度、機械功率可以歸納為一類；磁感線是人們?yōu)榱搜芯看艌鰰r能形象的表達而畫出來的，光線是在研究光路是畫出來的，故磁感線、光線可歸納為物理模型一類。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】質(zhì)量為10千克的物體，在水平拉力作用下沿水平地面向右做勻速直線運動，物體受到地面對它的摩擦力為物體所受重力的0.2倍，求
          （1）物體受到的重力。
          （2）物體受到的水平拉力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗，將質(zhì)量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出沒有和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2mim記錄一次溫度，實驗記錄如表所示。
          加熱時間/min
          0
          2
          4
          6
          8
          溫度/℃
          煤油
          20
          25
          29
          34
          38
          水
          20
          22
          24
          26
          28
          （1）要完成該實驗，除圖甲所示器材外。還器要的一個測量工具是_____。
          （2）由記錄表可知，對于質(zhì)量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多。由此得出物質(zhì)的吸熱能力與_____有關。
          （3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方表并設計了圖乙所示的裝置與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_____（答出一個即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們生活在聲的海洋中。關于聲音,下列說法中正確的是（　�。�
          A.只要物體振動,我們就能聽到聲音
          B.醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音可以傳遞能量
          C.回聲是聲音被障礙物反射形成的,在較小的房屋內(nèi)說話沒有回聲
          D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀短文，回答文后的問題.
          多普勒效應
           1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的科學家正路過鐵路交叉處，恰好一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲音調(diào)變高，而火車從近而遠時鳴笛聲音調(diào)變低他對這個物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進行了研究，他發(fā)現(xiàn)當聲源與觀察者之間存在著相對運動時，觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的波長減小，頻率變大，音調(diào)就變高；當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的波長增大，頻率變，音調(diào)就變低，后來人們把它稱為“多普勒效應”聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度.多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲.儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖象的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學的豐富信息。
          (1)超聲波是頻率高于_________Hz的聲音。交通警察用儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率__________(選填“相同”或“不相同”)
          (2)若聲源不動，觀察者向聲源運動，________(選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒效應。
          (3)有經(jīng)驗的鐵路工人從聽到火車鳴笛的音調(diào)越來越高，判斷出火車正在__________他。 (選填“靠近”或“遠離”)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關光現(xiàn)象的說法，正確的是
          A. 岸邊景物在水中的倒影是光折射形成的
          B. 路邊電線桿在地面上的影子是光反射形成的
          C. 電影幕布選用粗糙的布料，目的是讓光發(fā)生漫反射
          D. 紅色的牡丹花由于只吸收紅光，反射其它色光，所以它看起來是紅色的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重為25牛、體積為1×10-3米的石塊掉入水中，在下沉過程中，石塊的慣性將_____、重力勢能將_____（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。當石塊全部沒入水中后，石塊所受重力與浮力的合力大小為______牛。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組同學通過藏取如圖(a)、(b)中同型號和不同型號的電爐絲作為導體，按照如圖所示的電路進行“探究導體中電流與電壓的關系”實驗。實驗中，他們測量所截取電爐絲的長度L，用電流表和電壓表測量導體(電爐絲)中的電流I和兩端電壓U，并多次改變導體(電爐絲)兩端的電壓大小，進行了多次測量。表一、表二、表三和表四是他們記錄的四組實驗數(shù)據(jù)。
          表一
          表二
          表三
          表四
          導體A LA=15厘米
          導體B LB=30厘米
          導體C LC=45厘米
          導體D LD=45厘米
          序號
          電壓U（伏）
          電流I（安）
          序號
          電壓U（伏）
          電流I（安）
          序號
          電壓U（伏）
          電流I（安）
          序號
          電壓U（伏）
          電流I（安）
          1
          1.5
          0.30
          4
          1.5
          0.15
          7
          1.5
          0.10
          10
          1.5
          0.15
          2
          3.0
          0.60
          5
          3.0
          0.30
          8
          3.0
          0.20
          11
          3.0
          0.30
          3
          4.5
          0.90
          6
          4.5
          0.45
          9
          4.5
          0.30
          12
          4.5
          0.45
          ①分析比較實驗序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9或10、11與12)中的電流與電壓變化的倍數(shù)關系可得出的初步結(jié)論是：同一導體，_______.
          ②分析比較實驗序號1、4、7與10(或2、5、8與11或3、6、9與12)中的數(shù)據(jù)及相關條件，小明得出的初步結(jié)論是：不同導體兩端電壓相同，通過導體的電流不同。同組的小華認為小明的表述不夠嚴謹，請你說說小華提出這一觀點的理由是________。
          ③聽了小明和小華的觀點，小海同學分析比較實驗序號1、4與7(或2、5與8或3、6與9)中的數(shù)據(jù)及相關條件之后，認為導體對電流有________.作用，隨后他進步分析比較表中數(shù)據(jù)歸納得出結(jié)論：導體對電流的上述作用可以用________.來反映。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年1月31日晚發(fā)生了月全食，時隔152年人們又見到了超級藍色紅月亮。發(fā)生月全食是光的_____（選填“直線傳播”或“反射”）的結(jié)果。當入射光線與鏡面夾角為30°，則反射光線與入射光線的夾角為_____，當入射光線向法線方向偏轉(zhuǎn)20°時，反射角變?yōu)?/span>_____。
          

			
          

			
          
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