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        1. (2012?江都市一模)如圖所示,小明和爺爺?shù)紧~塘捕魚,小明看到的魚比實際魚的位置要
          (淺/深)些,若小明將魚叉對著看到的魚射出,
          不能
          不能
          (能/不能)叉到魚;若小明將電筒光對著看到的魚射入,
          (能/不能)照亮魚;爺爺用漿向后劃水,小船就向前運動,這說明
          力的作用是相互的
          力的作用是相互的
          ,爺爺停止劃漿后,小船還會繼續(xù)向前運動,這是由于
          慣性
          慣性
          的緣故.
          分析:(1)光由水斜射入空氣時發(fā)生折射,折射光線向水面偏折,我們看到的水中物體是物體的虛像,比實際物體位置高;
          (2)在光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的;
          (3)物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體;
          (4)物體由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動.
          解答:解:(1)水中的魚反射的光由水斜射入空氣時發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠離法線,向水面偏折,小明逆著折射光線看去,看到的“魚”實際上是由于光的折射形成的魚的虛像,比魚的實際位置淺;將魚叉對著看到的魚射出,不能叉到魚;
          (2)在光的折射中,光路是可逆的,因此小明將電筒光對著看到的魚射入能照亮魚;
          (3)用漿向后劃水時,漿對水施加力的同時,水對漿也產(chǎn)生力的作用,水對漿的力使船向前運動,這說明:物體間力的作用是相互的;
          (4)由于慣性,停止劃槳后,船要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進.
          故答案為:淺;不能;能;力的作用是相互的;慣性.
          點評:本題考查了光的折射、物體間力的相互作用、慣性,涉及的內(nèi)容較多,是一道學(xué)科綜合題,熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識是正確解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)按照題目要求作圖

          (1)在圖甲中畫出通過透鏡后的折射光線.
          (2)如圖乙,密度均勻的直桿AB,自重為G1,AB的一部分伸出桌外,當(dāng)B端掛G2物體時,桿剛剛開始翹起,(O為直桿剛翹起時,桿與桌面邊緣的接觸點).若G2對繩子產(chǎn)生的拉力為動力,請畫出桿AB所受阻力F2和阻力臂l2
          (3)圖丙是電加熱恒溫箱的原理圖.控制電路由電源U1、電磁繼電器、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成,其中熱敏電阻R1隨溫度升高阻值減。还ぷ麟娐酚呻娫碪2和加熱器R0組成.請按照題意用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的控制電路和工作電路連接完整.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)如圖所示是某工廠車間里用來吊運貨物的起重機示意圖.起重機上的滑輪組可用F=104 N的拉力將重為3×104N的貨物提起,如果貨物1min內(nèi)被勻速提高15m.求:
          (1)拉力F所做的功;
          (2)拉力F所做功的功率;
          (3)在向上提升貨物的過程中,滑輪組的機械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)在“比較紙錐下落的快慢”活動中,小明和小華剪了兩個面積等大的圓紙片,分別剪去圓心角不等的扇形,粘貼成兩個錐角不相等的紙錐.他們將兩個紙錐從
          相同
          相同
          (相同/不同)高度同時落下,在紙錐還沒有到達地面時,就可以通過
          相同時間比路程
          相同時間比路程
          方法比較離地較遠的紙錐運動得
          (快/慢),最后發(fā)現(xiàn)錐角
          (大/小)的紙錐先落地,說明該紙錐運動得快.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)圖是用彈簧測力計測滑動摩擦力大小,測量前應(yīng)該按
          水平
          水平
          (豎直/水平)方向進行零點校正,測量時應(yīng)
          勻速直線
          勻速直線
          拉動木塊,圖中所測滑動摩擦力大小為
          2.2
          2.2
          N.測力計是常用的測量工具,在以下四個實驗中,不需要使用測力計的實驗是
          A
          A
          (填序號)
          A.探究二力平衡的條件             B.探究定滑輪和動滑輪的特點
          C.驗證阿基米德原理               D.探究重力和質(zhì)量的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?江都市一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
          (1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,可將凸透鏡向
          (上/下) 調(diào)整或?qū)⑾灎T
          加長
          加長
          (加長/縮短);調(diào)整后光屏上成的是倒立、
          縮小
          縮小
          (放大/等大/縮。┑膶嵪,在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是
          照相機
          照相機

          (2)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,可將光屏向
          或?qū)⑾灎T向
          調(diào)節(jié).(左/右)

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          同步練習(xí)冊答案