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          【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水
          （1）如圖所示，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的________力是平衡力；
          （2）若瓶中水的體積是1500mL，則水的質(zhì)量是________kg；
          （3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于受到________的作用。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）摩擦 （2）1.5 （3）大氣壓
          【解析】
          試題：（1）用手握住水瓶在空中靜止不動，瓶子在豎直方向受豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，因此水瓶受到的重力和手對瓶的摩擦力是一對平衡力；
          （2）瓶中水的體積是550m1．則水的質(zhì)量：m=ρV=1.0×103kg/m3×1500×10-6m3=1.5kg；
          （3）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到大氣壓的作用．
          所以答案為 摩擦力，1.5，大氣壓．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用電高峰時，我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些，同學們在學習了電學知識后對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：
          (1)此時，標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？
          (2)當用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內(nèi)輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖中情景，下列選項正確的是
          A. 圖甲是物體A所受重力的示意圖
          B. 圖乙是光線照射在平面鏡時的反射光路圖
          C. 圖丙是光由空氣射入水中的折射光路圖
          D. 圖丁是人在地面上利用滑輪組提升物體省力方便的繞線方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如何外部檢測植物含水量的變化呢？科學家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R，附著在葉片上，植物含水量變低，Rx變小，電表示數(shù)變��；植物含水量變高，Rx變大，電表示數(shù)變大。電源電壓恒定，R0為定值電阻，下列電路圖中符合要求的是
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用藍牙耳機接聽手機來電，信號傳輸示意圖如圖，藍牙通信的電磁波( )
          A. 是藍光
          B. 波長比手機通信的電磁波短
          C. 在真空中傳播速度為340 m/s
          D. 在真空中傳播速度比手機通信的電磁波小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，使鋼尺振動的________不同，則鋼尺發(fā)出聲音的________就不同；若改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥尺，使鋼尺振動的________不同，則鋼尺發(fā)出聲音的_________就不同。換用塑料尺撥動，則發(fā)出的__________不同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把標有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個燈泡正常發(fā)光，另一個燈泡的實際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實際總功率為 W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點“活動中。
          （1）如圖所示，連接電路時，開關(guān)必須_____；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_____（選填“相同”或“不同”）的小燈泡比較合理。
          UAB/V
          UBC/V
          UAC/V
          1.9
          2.6
          4.5
          （2）在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2亮，且電壓表示數(shù)為零，原因是_____。
          （3）小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓，她能否測出L2兩端電壓？_____，理由是：_____。
          （4）小紅分別出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。小青認為小紅的做法是錯誤的，原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因為汽車超載超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進行一次模擬探究，經(jīng)討論后認為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象，如圖，將小球從高度為 h 的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離 s 后停下，完成甲、乙、丙三次實驗，其中 h1=h3＞h2，mA=mB＜mC
          （1）把小球放在同一高度由靜止開始沿斜面滾下是為了控制_____相同。
          （2）實驗中超載超速帶來的危害程度用_____表示；
          （3）研究超載帶來的危害時，選擇甲、乙、丙三次實驗中的_____進行比較；
          （4）為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進行定量研究。得到數(shù)據(jù)如下表：
          小球
          質(zhì)量/克
          高度/厘米
          木塊滑動距離/厘米
          A
          10
          5
          10
          B
          20
          5
          18
          C
          30
          5
          29
          D
          10
          10
          38
          E
          10
          15
          86
          請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載 20%與超速 20%兩者相比，潛在危害較大的是_____。
          

			
          

			
          
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