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        1. 用如圖所示滑輪組提升重物.人用250N的拉力F,10s內(nèi)使重為400N的物體勻速上升了2m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
          (1)動(dòng)滑輪的重.
          (2)人拉繩子做功的功率.
          (3)滑輪組的機(jī)械效率.
          分析:(1)由圖可知,滑輪組繩子的有效股數(shù)為2,不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,根據(jù)F=
          1
          n
          (G+G動(dòng))的變形式求出動(dòng)滑輪的重;
          (2)根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出人拉繩子做功的功,根據(jù)P=
          W
          t
          求出功率;
          (3)根據(jù)W=Gh求出滑輪組做的有用功,根據(jù)η=
          W
          W
          求出滑輪組的機(jī)械效率.
          解答:解:(1)∵不計(jì)繩重和摩擦,
          ∴G動(dòng)=nF-G=2×250N-400N=100N;
          (2)人拉繩子做的總功:
          W=Fs=Fnh=250N×2×2m=1000J,
          功率:
          P=
          W
          t
          =
          1000J
          10s
          =100W;
          (3)有用功:
          W=Gh=400N×2m=800J,
          滑輪組的機(jī)械效率:
          η=
          W
          W
          =
          800J
          1000J
          =80%.
          答:(1)動(dòng)滑輪的重為100N
          (2)人拉繩子做功的功率為100W;
          (3)滑輪組的機(jī)械效率為80%.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,利用好“不計(jì)繩重和摩擦,F(xiàn)=
          1
          n
          (G+G動(dòng))”是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2005?茂名)用如圖所示滑輪組提升重物時(shí),畫(huà)出最省力的繩子繞法.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某工人用如圖所示滑輪組提升重物,工人用250N拉力將重為400N的重物勻速提升10m,請(qǐng)根據(jù)提供的信息,計(jì)算三個(gè)相關(guān)的物理量.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          用如圖所示滑輪組提升重物.人用50N的拉力F,15s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m.不計(jì)繩重和摩擦,求:
          (1)動(dòng)滑輪的重.
          (2)人拉繩子做功的功率.
          (3)滑輪組的機(jī)械效率.
          (4)如果用同一滑輪組只改變繞線(xiàn)方法,提升相同的重物,機(jī)械效率如何變化?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          用如圖所示滑輪組提升重物,已知物體重300N,作用在繩端的拉力為125N,物體在拉力作用下以0.5m/s的速度勻速上升,不計(jì)繩重和摩擦,試求:
          (1)10s內(nèi)拉力做的有用功;
          (2)拉力的功率和動(dòng)滑輪重;
          (3)滑輪組的機(jī)械效率.

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