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        1. 如圖是研究動(dòng)能大小于哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).(圖中甲為銅球,乙為鋼球)
          (1)實(shí)驗(yàn)中你是通過(guò)觀察______可以知道動(dòng)能的大;
          (2)實(shí)驗(yàn)中將甲乙兩球放在同一高度的目的是為了______;
          (3)若選圖a和圖c進(jìn)行研究,則是探究______;
          (4)上述研究問(wèn)題方法在物理學(xué)中叫做______法.

          【答案】分析:(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
          (2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉的高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大.
          (3)用控制變量法研究動(dòng)能大小影響因素.
          (4)動(dòng)能的大小用小球推動(dòng)紙盒的遠(yuǎn)近來(lái)表示,推紙盒越遠(yuǎn),動(dòng)能越大.這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
          解答:解:(1)動(dòng)能的大小用小球推動(dòng)紙盒的遠(yuǎn)近來(lái)表示,推紙盒越遠(yuǎn),動(dòng)能越大.
          (2)同一個(gè)物體質(zhì)量一定,物體在高處滾到水平面時(shí),不計(jì)摩擦,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,高度越高,重力勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化無(wú)敵動(dòng)能越多.到達(dá)水平地面的速度取決于物體的高度,與質(zhì)量無(wú)關(guān).甲乙放在同一個(gè)高度,目的是小球到達(dá)水平面獲得相同的速度.
          (3)選圖a和圖c進(jìn)行研究質(zhì)量一定時(shí),動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.采用的是控制變量法.
          故答案為:(1)小球推動(dòng)紙盒的遠(yuǎn)近;(2)小球到達(dá)水平面能獲得相同的速度;
          (3)動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;(4)控制變量.
          點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素.
          (2)用控制變量法研究動(dòng)能大小的影響因素.
          (3)用轉(zhuǎn)換法表示動(dòng)能的大。
          (4)重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能可以相互的轉(zhuǎn)化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          20、如圖是研究小球動(dòng)能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是通過(guò)比較
          木塊通過(guò)的距離大小
          確定小球動(dòng)能的大;甲球的動(dòng)能
          小于
          (大于/小于/等于)乙球的動(dòng)能;在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是
          速度


          小球 小球質(zhì)量 小球碰撞物體A時(shí)的速度 物體A被推動(dòng)的距離
          甲球 2m v s
          乙球 m 2v 2s

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2004?無(wú)錫)如圖是研究小球動(dòng)能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動(dòng)能
          小于
          小于
          (選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動(dòng)能;在質(zhì)量和速度兩個(gè)物理量中,對(duì)動(dòng)能影響較大的是
          速度
          速度

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖是研究動(dòng)能大小于哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).(圖中甲為銅球,乙為鋼球)
          (1)實(shí)驗(yàn)中你是通過(guò)觀察
          小球推動(dòng)紙盒的遠(yuǎn)近
          小球推動(dòng)紙盒的遠(yuǎn)近
          可以知道動(dòng)能的大;
          (2)實(shí)驗(yàn)中將甲乙兩球放在同一高度的目的是為了
          小球到達(dá)水平面能獲得相同的速度
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          (3)若選圖a和圖c進(jìn)行研究,則是探究
          動(dòng)能大小與速度的關(guān)系
          動(dòng)能大小與速度的關(guān)系

          (4)上述研究問(wèn)題方法在物理學(xué)中叫做
          控制變量
          控制變量
          法.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖是研究動(dòng)能大小于哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).(圖中甲為銅球,乙為鋼球)
          (1)實(shí)驗(yàn)中你是通過(guò)觀察______可以知道動(dòng)能的大;
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