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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是（ ）
          A.凸透鏡的焦距是20cm
          B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像
          C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同
          D.將蠟燭遠離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A．平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將匯聚于點F，點F即為此透鏡的焦點，從焦點到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為：
          f=20.0cm10.0cm=10.0cm，
          故A不正確；
          B．圖乙中，物距：
          u=25.0cm10.0cm=15.0cm，
          此時f<u<2f，因此燭焰成的是倒立放大的實像，故B正確；
          C．圖乙中成倒立放大的實像，根據這個原理制成了幻燈機或投影儀，而不是照相機，故C不正確；
          D．凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，所以將蠟燭遠離凸透鏡，保持凸透鏡、光屏位置不變，則在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，應將光屏向靠近透鏡的方向移動，則光屏應向左移動，故D不正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅在實驗室用酒精把質量是150g，初溫是60℃的水加熱到100℃，則水吸收的熱量是_____J；若酒精加熱的效率是14%，至少需要燃燒_____g酒精，過程中是利用了_____方式使水的內能增加。[c水=4.2×103J/（kg℃），q酒精=3.0×107J/kg]。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
          (1)為了便于觀察實驗應選在_____（選填“較亮”或“較暗）的環(huán)境中進行；
          (2)實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、兩支外形相同的蠟燭 A 和 B。還缺少的器材是_____，選用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_____；
          (3)在尋找蠟燭 A 的像的位置時，眼睛應該在蠟燭_____（選填“A”或“B”）這一側觀察，移動玻璃板后的蠟燭 B，使它與蠟燭 A 在玻璃中成的像重合。這種確定像與物大小關系的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；
          (4)移去蠟燭 B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是_____像；
          (5)當蠟燭 A 向玻璃板靠近，蠟燭 A 的像_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
          (6)實驗中，測得蠟燭 A 到玻璃板的距離為 5cm，移動蠟燭 B，使它與蠟燭 A 的像完全重合，此時蠟燭 B 到玻璃板的距離為_____cm。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，當開關S閉合時，兩只電流表的示數分別由乙、丙兩圖讀得，則：
          （1）電燈L1中的電流是多少？
          （2）電燈L2中的電流是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應現象”。
          （1）在圖甲中，閉合開關后，通電螺線管的右端為____極。（選填“N”或“S”）
          （2）在圖甲實驗過程中，將電源正負極對調，發(fā)現小磁針的偏轉方向發(fā)生改變，這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和_____有關。
          （3）圖乙中，閉合電路中的一部分導體AB靜止不動，當磁體左右運動時，靈敏電流計的指針___（選填“會”或“不會”）偏轉。這說明閉合電路的部分導體在磁場中做__運動時，導體中會產生感應電流。
          （4）小明觀察在圖乙實驗中發(fā)現電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議。
          裝置改進：___________________操作改進：_____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】八年級8班的同學們在老師的引導下，通過實驗探究“滑動摩擦力的大小與 哪些因素有關”。小剛和小強選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長 方體木塊和一塊長木板，用彈簧測力計向右拉動木塊，設計了如圖所示的實驗方案：
          （1）實驗中要先學會使用彈簧測力計，如圖所示的彈簧測力計其分度值為________N，物重為________N；
          （2）實驗時，在水平桌面長上用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做_______運動。小剛和小強通過分析圖中甲、乙兩次實驗，發(fā)現乙圖中彈簧測力計大于甲圖中的示數，可以得出結論_________；
          （3）分析圖中_______和_______兩次實驗可以得出結論：在接觸面間的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；
          （4）另一組的小華得出的結論與小剛和小強的不同，小華設計的是將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。他由此得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為小華的結論是_____（選填“正確”或“不正確”）的，并簡要說明理由____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻， 在電路圖中符號是“  ”，為探究在導體兩端電壓不變的條件下，通過導體的電流I跟導體電阻倒數1/R的關系，小明設計了圖甲所示的實驗電路圖和圖乙所示實物連線圖，圖丙是根據實驗數據描繪出的I—1/R圖像。
           甲 乙 丙
          （1）如圖（乙）是根據圖（甲）連接的實物圖，請在錯誤的導線上打×并連接正確__________。
          （2）滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是__________。
          （3）閉合開關后，小明發(fā)現電壓表有示數，電流表無示數，故障可能是___________。
          （4）小明同學在發(fā)現電路有故障時，首要的規(guī)范操作應是_______________________。
          （5）實驗時，當電阻箱接入電阻從10變成15時，電壓表示數變大，此時，應該調節(jié)滑動變阻器的滑片向_______________移動，直到電壓表示數為____________________V。
          （6）分析實驗數據，小明得出實驗探究的結論是_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s，緊接著在模擬公路上以20 m/s的速度行駛2 km。求：
          (1)該汽車在模擬山路上行駛的路程；
          (2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音。下列說法中正確的是（ ）
          A.鋼尺發(fā)出的聲音是由鋼尺的振動產生的
          B.鋼尺發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的
          C.前后兩次實驗鋼尺發(fā)聲的音調是相同的
          D.若增大鋼尺振動的幅度，則鋼尺發(fā)聲的響度將變大
          

			
          

			
          
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