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        1. 【題目】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系:如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?

          (1)按圖所示連接電路;在連接電路時,開關(guān)必須________

          (2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,并填入下表;

          A處的電流IA/A

          B處的電流IB/A

          C處的電流IC/A

          第一次測量

          0.10

          0.12

          0.22

          第二次測量

          0.20

          0.24

          0.44

          第三次測量

          0.25

          0.30

          0.55

          為了防止個別偶然因素影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟。

          方法一:改變電源電壓;

          方法二:更換其中一條支路中的小燈泡(其規(guī)格不同);

          采用三次實驗的目的________。

          A.減小實驗誤差 B.尋找普遍規(guī)律

          表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法________進(jìn)行的,

          可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于________

          【答案】斷開 B 改變電源電壓 各支路電流之和

          【解析】

          注意在拆接電路時,開關(guān)需要斷開;為了防止個別偶然因素的影響,我們可以通過改變電壓或更換不同規(guī)格的燈泡的辦法;多次測量的目的有兩個,一取平均值減小誤差,二 尋找普遍規(guī)律;掌握并聯(lián)電路中電流的特點:干路電流等于各支路電流之和。

          ①在拆接電路時,為了用電器和人體安全,開關(guān)要斷開;

          本次實驗中,多次測量是為了得到并聯(lián)電路的電流規(guī)律,故多次測量的目的是尋找普遍規(guī)律;

          從數(shù)據(jù)上看,后兩次數(shù)據(jù)比第一次只是數(shù)值上發(fā)生了倍數(shù)變化,所以后面兩次實驗只是改變了電源電壓。

          由表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)方框圖,其中導(dǎo)線a、b進(jìn)戶線,下列說法正確的是

          A. 進(jìn)戶線b是火線

          B. 方框2是電能表

          C. 人觸摸導(dǎo)線c的破損處,空氣開關(guān)會斷開

          D. 人觸摸導(dǎo)線d的破損處,漏電保護(hù)器會斷開

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明觀察家里的電飯煲銘牌:額定電壓為220 V,保溫功率為20 W,但加熱功率已經(jīng)磨損,電飯煲的工作原理如圖所示,通過單刀雙擲開關(guān)S調(diào)節(jié)加熱和保溫兩種狀態(tài),R0為電熱絲.他想利用家里的電能表測出它的加熱功率,于是他關(guān)閉了家里所有其他用電器,只讓電飯煲工作,觀察了電能表,發(fā)現(xiàn)上面標(biāo)有“3000 r/(kW·h)”,請你幫助小明解決下列問題.

          (1)電飯煲在加熱狀態(tài)時,開關(guān)S應(yīng)與觸點_______連接;

          (2)他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6 min電飯堡就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài),在這6 min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了300r,則電飯煲的加熱功率是_______W;

          (3)如果該電飯煲正常加熱消耗了6.72×105 J電能,這些能量全部被水吸收,能將_______kg水在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下由20℃加熱至沸騰[c水=4.2×103 J/(kg·℃)];

          (4)保溫10 min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為_______J

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖所示電路中,開關(guān)閉合后,會出現(xiàn)的后果是

          A. 電流表與電壓表被燒壞 B. 電流表與電壓表都不會被燒壞

          C. 只有電壓表會被燒壞 D. 只有電流表會被燒壞

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小沈和小李一起做“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗.

          ①實驗電路如圖所示,此時電流表測量的是________電流,為得出并聯(lián)電路電流特點,他們還需要測________電流.

          ②小沈指出:若要得出普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實驗,操作方法是:________

          ③小李認(rèn)為:若再添加一個電鍵和一根導(dǎo)線,就可以不更換電流表的位置而直接測得干路和各條支路的電流,從而得出并聯(lián)電路電流特點,在下面畫出該電路圖.

          ________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗,其中不能達(dá)到目的是

          A. 將甲實驗中的兩根條形磁鐵相互平移靠近

          B. 將乙實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球

          C. 將丙實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

          D. 將丁實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧測力計下向右移動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì),某小組探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān).如圖所示,他們選擇厚度、面積相同,材料不同的物體,放入磁場的同一位置進(jìn)行實驗,通過比較吸引回形針的數(shù)量來判斷磁體對回形針吸引力的大小,所得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.

          (1)根據(jù)實驗現(xiàn)象可初步判斷:________ 有關(guān).

          (2)有人用鐵皮套保護(hù)磁卡使之免受外界磁場影響.根據(jù)本實驗結(jié)果,請您對此做出評價,并簡要說明理由:________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片P處于最右端的位置,閉合開關(guān)S,兩個燈泡均能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不變),此時,將滑動變阻器的滑片P向左移動至中點,則

          A. 都變亮 B. 變暗,變亮 C. 變亮,變暗 D. 都變暗

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.

          (1)由實驗表格可知,選擇的電源電壓為 V.

          (2)實驗中最好選擇規(guī)格 (填“相同”或“不同”)的小燈泡.

          (3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 (用公式表示).

          (4)小希進(jìn)行多次實驗的主要目的是 (選填序號).①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差

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          同步練習(xí)冊答案