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        1. 測(cè)量空氣濕度的“干濕泡溫度計(jì)”,是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的.在使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布,因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)要_______,因此這個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)要比另一個(gè)的示數(shù)______.兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)差值大,就表明空氣中的水蒸氣含量______,空氣濕度_____。
          吸熱, 低, 少, 小
          考點(diǎn):
          專題:應(yīng)用題.
          分析:要解答本題需掌握:蒸發(fā)是汽化現(xiàn)象,以及蒸發(fā)吸熱.
          解答:解:玻璃泡用濕布包著的溫度計(jì),濕布上的水分蒸發(fā)時(shí),從溫度計(jì)上吸收熱量,使溫度計(jì)的示數(shù)降低,包濕布的溫度計(jì)示數(shù)比另一個(gè)的示數(shù)小;
          當(dāng)空氣中的水蒸氣含量較高時(shí),越潮濕,濕泡溫度計(jì)上的水分蒸發(fā)較慢,溫度下降的較少,干、濕溫度計(jì)的示數(shù)差較小;
          當(dāng)空氣中的水蒸氣含量較低時(shí),越干燥,濕泡溫度計(jì)上的水分蒸發(fā)較快,溫度下降的較多,兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)差較大.
          故答案為:吸熱、低、少、。
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):蒸發(fā)及其現(xiàn)象的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
          A.加在飲料中的冰塊變小-----熔化B.夏天,濕衣服變干----升華
          C.用久的燈泡鎢絲變細(xì)----汽化D.冬天,玻璃窗上形成的霜-----凝固

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          今年“5.18”海交會(huì)上有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的          ,就加快了從周圍物體吸收         ,從而達(dá)到降溫的目的。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          冬天,醫(yī)生檢查患者牙齒時(shí),常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤,然后再伸進(jìn)患者口腔內(nèi),這樣做的主要目的是 (  )
          A.防止鏡子接觸患者口腔時(shí)患者感到太冷
          B.進(jìn)行消毒
          C.鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒
          D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小明用兩個(gè)相同的鐵鍋來(lái)煮雞蛋,兩鍋中分別倒入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開后,用急火來(lái)煮;乙鍋中的水燒開后,用文火來(lái)煮,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。則以下說(shuō)法正確的是(   )
          A.甲種方法比乙種方法省燃料,又省時(shí)間
          B.乙種方法比甲種方法省燃料,但省時(shí)間
          C.甲種方法比乙種方法省燃料,但費(fèi)時(shí)間
          D.乙種方法比甲種方法省燃料,這兩種方法所用的時(shí)間相近

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)2008年南方雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難,小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、
          淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,
          在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每
          隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管
          中冰塊狀態(tài)的變化,在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到
          了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請(qǐng)你為他
          選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是_______ (A
          /B/C).(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)
          在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).
          【分析】根據(jù)曲線圖可知:
          (1)利用鹽水制成的冰_  ___(是/不是)晶體.
          (2)淡鹽水冰的熔點(diǎn)是__    __℃,濃鹽水冰的熔
          點(diǎn)是_______℃.
          【歸納】根據(jù)分析可以得到:
          (3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(提
          高/降低)冰的熔點(diǎn),并且含鹽濃度越高
          的冰,能在更________(高/低)的溫度
          熔化.
          【拓展】小亮通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
          (4)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越________(快/慢).
          (5)小亮想起一件事,他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí),也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn),但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃,請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?(只要講出一點(diǎn)即可)________________________.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )
          A.下雪不冷化雪冷        
          B.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生
          C.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化
          D.寒冷的冬天玻璃窗外表面上的小水珠是水蒸氣液化而成的

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          2013年12月15日,嫦娥三號(hào)著陸器、巡視器順利完成互拍成像,互拍畫面是用     傳回地球的;蝙蝠通常在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食,它們?cè)陲w行時(shí)會(huì)發(fā)出     (選填“超聲波”或“次聲波”)來(lái)確定目標(biāo)位置。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

           寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
          A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
          C.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面D.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面

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