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				在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量．其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v．下列物體量的測量屬于直接測量的是（ ）
          A．固體密度的測量
          B．小燈泡電功率的測量
          C．導體電阻的測量
          D．電路中電流的測量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：物理量的測量中，一些可以直接用測量儀器測量；有一些不能由測量儀器直接測出，但可以由其他物理量結合相關物理公式推導得出．
          解答：解：A、固體密度測量時，需要先測出物體的質量和體積再用ρ= 算出密度；是間接測量法
          B、測量小燈泡的電功率時，先測出小燈泡的電壓和通過燈泡的電流再用P=UI算出電功率；是間接測量法
          C、測量導體電阻時，需要先測出導體兩端的電壓和和通過導體的電流，用R=計算；是間接測量法
          D、電路中的電流可以用電流表直接測量出；是直接測量法．
          故選D．
          點評：對物理量的測量方法要了解，特別是一些直接測量法．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?重慶模擬）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L1額定電流為0.2A、電阻小于10Ω．
          （1）連接電路時開關應
          斷開
          斷開
          ．
          （2）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整．

          （3）閉合開關前，圖1中滑動變阻器的滑片P應位于
          A
          A
          （選填“A”或“B”）端．
          （4）實驗電路連好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是
          燈泡短路
          燈泡短路
          （寫一條即可）．
          （5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖2所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是
          0.3
          0.3
          W．
          （6）若用上述電路測量了L1燈泡的額定功率后，再測定一個額定電流為“0.4A”的小燈泡L2的額定功率，L2的電阻也略小于10Ω，則需更改
          電壓
          電壓
          表的量程，且更換燈后應該將滑動變阻器的滑片往
          B
          B
          （選填“A”或“B”）移動使燈L2正常發(fā)光．
          （7）在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量．其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v．其中電功率的測量是屬于
          間接
          間接
          （選填“間接”或“直接”）測量，下列物理量的測量屬于直接測量的是
          C
          C
          （填字母）．
          A、固體密度的測量  B、導體電阻的測量   C、電路中電流的測量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?重慶）在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量．其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v．下列物體量的測量屬于直接測量的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?崇文區(qū)二模）在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量，其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值計算出物體的運動速度v．下列物理量的測量屬于直接測量的是
          ②③
          ②③
          （填序號）．
          ①測量固體密度
          ②測量液體的溫度
          ③測量電路中的電流
          ④測量小燈泡電功率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012屆重慶市重慶一中九年級6月第二次定時作業(yè)物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L1額定電流為0.2A、電阻小于10Ω。

          (1)連接電路時開關應        。
          (2)請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。
          (3)閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于      （選填“A”或“B”）端。
          (4)實驗電路連好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是                      （寫一條即可）。
          (5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是       W。

          (6)若用上述電路測量了L1燈泡的額定功率后，再測定一個額定電流為“0.4A”的小燈泡L2的額定功率，L2的電阻也略小于10Ω，則需更改     表的量程，且更換燈后應該將滑動變阻器的滑片往         （選填“A”或“B”）移動使燈L2正常發(fā)光。
          (7)在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量。其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v。其中電功率的測量是屬于     （選填“間接”或“直接”）測量，下列物理量的測量屬于直接測量的是       （填字母）。
          A、固體密度的測量  B、導體電阻的測量   C、電路中電流的測量
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學年重慶市九年級6月第二次定時作業(yè)物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L1額定電流為0.2A、電阻小于10Ω。
          


          


          (1)連接電路時開關應         。
          


          (2)請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。
          


          (3)閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于       （選填“A”或“B”）端。
          


           (4)實驗電路連好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的可能原因是                      
（寫一條即可）。
          


          (5)小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是       
W。
          


          


          (6)若用上述電路測量了L1燈泡的額定功率后，再測定一個額定電流為“0.4A”的小燈泡L2的額定功率，L2的電阻也略小于10Ω，則需更改      表的量程，且更換燈后應該將滑動變阻器的滑片往          （選填“A”或“B”）移動使燈L2正常發(fā)光。
          


           (7)在同學們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量。其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v。其中電功率的測量是屬于     
（選填“間接”或“直接”）測量，下列物理量的測量屬于直接測量的是       
（填字母）。
          


          A、固體密度的測量  B、導體電阻的測量   C、電路中電流的測量
          


           
          

			
          

			
          
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