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        1. (2007?廣州)通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知該透鏡屬于
          透鏡,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的
          實(shí)
          實(shí)
          像.紙到透鏡的距離是
          大于二倍焦距
          大于二倍焦距
          (選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對(duì)光線起
          會(huì)聚
          會(huì)聚
          作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”).
          分析:(1)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用.
          (2)凸透鏡成像的三種情況:
          ①U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
          ②2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像.
          ③U<f,成正立、放大的虛像.
          (3)凹透鏡只能成正立、縮小的虛像.
          解答:解:(1)如圖透鏡成倒立縮小的像,應(yīng)該是凸透鏡的成像情況,U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
          (2)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用.
          故答案為:凸;實(shí);大于二倍焦距;會(huì)聚.
          點(diǎn)評(píng):(1)掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用.
          (2)掌握凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用.正確理解會(huì)聚和發(fā)散,會(huì)聚不一定相交,發(fā)散不一定沒(méi)有交點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?海珠區(qū)一模)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (1)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
          電磁鐵(線圈) 50匝 100匝
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
          電流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
          吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚 5 8 10 7 11 14
          ①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),
          通過(guò)的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)
          通過(guò)的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)
          ;
          ②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5,或3和6),可得出的結(jié)論是:
          通過(guò)電磁鐵的電流相等時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)
          通過(guò)電磁鐵的電流相等時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng)

          (2)小明把電磁鐵的鐵芯取出后,發(fā)現(xiàn)它不能再吸引鐵釘.要判斷通電螺線管在不同電流時(shí)磁性的強(qiáng)弱,小明在螺線管附近放了一根能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,方法是:斷開開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片停在不同的位置,
          閉合開關(guān),觀察小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢
          閉合開關(guān),觀察小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢

          (3)寫出電磁鐵在生活實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例:
          電磁繼電器(或電鈴、喇叭、電話、自動(dòng)化控制等)
          電磁繼電器(或電鈴、喇叭、電話、自動(dòng)化控制等)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2002?廣州)有一段粗細(xì)均勻的電阻絲,將它接在6伏的電源上時(shí),通過(guò)它的電流是0.5安,如果把它對(duì)折起來(lái)并擰成一股,再接在這個(gè)電源上,那么通過(guò)它的電流將是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2007?越秀區(qū)一模)在用電流表研究并聯(lián)電路中電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)測(cè)出干路中電流為0.5A,通過(guò)燈L1的電流是0.24A.現(xiàn)要測(cè)出燈L2的電流,由同組的小磊同學(xué)負(fù)責(zé)改接電路,小磊改接后的電路如圖所示,小明檢查后發(fā)現(xiàn)改接的電路有錯(cuò)誤,現(xiàn)請(qǐng)你改正.
          要求:請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出需改正的導(dǎo)線,把要改動(dòng)或多余的導(dǎo)線打上“×”(表示這根導(dǎo)線已不存在).

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          科目:初中物理 來(lái)源:廣州 題型:填空題

          (2007?廣州)通過(guò)一個(gè)透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示.由圖可知該透鏡屬于 ______透鏡,所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的 ______像.紙到透鏡的距離是 ______(選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).此透鏡對(duì)光線起 ______作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”).
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