【題目】交通管理規(guī)定“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，小剛在科技活動中設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)電路，用來模擬十字路口的紅綠燈。
(1)當(dāng)開關(guān)接通位置“1”時，_________燈發(fā)光，發(fā)光的各燈采用的是_______聯(lián)方式。
(2)當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時，允許________(選填“東西”或“南北”)方向的車輛通行。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R為滑動變阻器．閉合開關(guān)S后，在滑片P向右移動過程中，下列說法正確的是
A. 電流表A1的示數(shù)變小，燈泡變暗 B. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大
C. 電壓表V的示數(shù)不變，電路的總功率變大 D. 電壓表V的示數(shù)不變，燈泡的亮度不變
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【題目】為了驗(yàn)證光的反射定律，如圖，小紅同學(xué)準(zhǔn)備了光源一塊平面鏡塊畫有法線ON的平整硬紙板(其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動)直尺及鉛筆。
(1)這個實(shí)驗(yàn)還需要的重要器材是：_________；
(2)將入射光線AO向法線靠近時，看到反射光線OB_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線；
(3)將紙板EF置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OA方向射出，說明光在反射現(xiàn)象中，光路是_______的；
(4)將一束光貼著紙板E沿AO射到O點(diǎn)，若將紙板F向后折，此時在紙板F上________(選填“能”或“不能”)看到反射光，說明了________；
(5)如圖，當(dāng)EF在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論_________(選填“合理”或“不合理”)，原因是_________。
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【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1)壓強(qiáng)計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。
（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_______的增加而增大。
（3）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇_________進(jìn)行比較。
（4）已知乙圖中U型管左側(cè)液柱高為4cm，右側(cè)液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強(qiáng)為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)
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【題目】一個空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．則這個瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/m3．
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【題目】探究影響滑動摩擦力大小的因素：
(1)小明用測力計拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示：
①在乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力大小等于____ N，方向 ____ ；
②比較___兩圖的實(shí)驗(yàn)可知∶滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；
③比較甲、丙兩圖可得結(jié)論：__________________________；
(2)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動，如圖丁所示。此過程中，木塊處于_______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力_____（選填“是”或“不是”）一對平衡力，理由是∶____；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對它的支持力 _____（選填“是”或“不是”）一對平衡力。
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【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路來測通過燈泡的電流。
(1)閉合開關(guān)后，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_______A。
(2)現(xiàn)要測量通過A燈的電流，但只允許變動原圖中一根導(dǎo)線中一個端點(diǎn)的接線位置，應(yīng)將導(dǎo)線_______(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的________(選填“3”“0.6”或“負(fù)”)接線柱上。
(3)在第(2)問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，若要測量通過A、B兩燈的電流之和，而且又只允許再變動一根導(dǎo)線中一個端點(diǎn)接線的位置，應(yīng)將導(dǎo)線______(選填“a”“b”或“c”)的一端改接在電流表的_______(選填“3”“0.6”或“負(fù)”)接線柱上。
(4)在第(3)問已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上，閉合開關(guān)，燈A、B正常發(fā)光，如果實(shí)驗(yàn)時電路中a線斷路，則電流表的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)，燈A的亮度_________(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。
(5)小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處：
①_________；
②_________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小安在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時，用到了彈簧測力計、圓柱體G、兩個相同的圓柱形容器，一定量的水和鹽水，其實(shí)驗(yàn)裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．
(1)圓柱體G浸沒在水中時所受浮力為 ________ N；
(2)分析比較圖A、B、C，說明浮力的大小與________________有關(guān)；
(3)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用 ________圖來進(jìn)行比較；
(4)物體浸沒在水中時物體的體積是 __________ m3；用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是 ________ kg/m3(保留兩位有效數(shù)字，g取10N/kg)；
(5)如圖B所示，將物體緩慢浸入水中，在物體接觸容器底之前，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是 ________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計、燒杯、小桶、圓柱體、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系：
(1)部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是______（用甲、乙、丙、丁表示）；
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在下表中，請將表格中空缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
實(shí)驗(yàn)步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
彈簧測力計示數(shù)/ N | 2 | 1 | ____ | 1.2 |
(3)某同學(xué)根據(jù)表格數(shù)據(jù)間的大小關(guān)系歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________ ；
(4)同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束，你認(rèn)為接下來的步驟應(yīng)是____________________。
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