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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】某興趣小組的同學觀察到:①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同;②飛機越大其機翼越大。他們想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關系?”(注:機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角,機翼面積指機翼在水平面上投影的面積)他們利用塑料泡沫等材料自制了三個質量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型,把圓柱形空心筆桿穿過“機翼”并固定在“機翼”上,將一根金屬桿從筆桿中穿過并上下固定,確!皺C翼”能沿金屬桿在豎直方向移動。將“機翼”掛在測力計的下方,實驗裝置如圖所示。

          (1)用鼓風機對著“機翼”吹風模擬飛機在空中飛行。當鼓風機向右吹風時,以氣流為對照物,飛機向飛升。(每次吹風前測力計的示數均為3.5N)

          機翼仰角

          機翼面積/cm2

          測力計示數/N

          機翼面積/cm2

          測力計示數/N

          機翼面積/cm2

          測力計示數/N

          0°(水平)

          275

          3.2

          395

          3.0

          566

          2.6

          較小

          275

          3.0

          395

          2.9

          566

          2.4

          較大

          275

          2.9

          395

          2.8

          566

          2.3

          最大

          275

          3.1

          395

          2.9

          566

          2.7


          (2)為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關系,他們對同一個“機翼”吹風,并保持風速不變,只改變“機翼”的大小,觀察并記錄測力計的示數;在其它條件相同時,更換面積不同的“機翼”重復上述實驗。實驗記錄如表。①在上述實驗中,吹風前后測力計示數的即為“機翼”獲得升力的大小。
          ②通過分析數據可以得出結論:當質量、形狀、機翼面積和風速相同時,仰角增大,獲得的升力(選填“一定”或“不一定”)增大 ;當質量、形狀、仰角和風速相同時,機翼面積越大,獲得的升力越大。

          【答案】
          (1)左
          (2)仰角;差值(或減小量);不一定
          【解析】解:(1)當鼓風機向右吹風時,空氣向右運動,以氣流為參照物,飛機向左飛升;
          2在上述實驗中,機翼獲得升力的大小等于吹風前后測力計示數的變化量(或差值、減小量);
          由表中數據可知,當質量、形狀、機翼面積和風速相同時,仰角增大,獲得的升力有時大、有時小,所以獲得的升力不一定增大。
          故答案為:(1)左;(2)仰角;變化量(或差值、減小量);不一定.
          1)物體間的運動是相對的,以飛機為參照物,氣流向右運動,以氣流為參照物,飛機向左運動;
          2)要研究機翼獲得的升力與仰角的關系,就要保持其它條件不變,只改變機翼的仰角大小,根據現象得出相應的結論;
          本實驗中,機翼獲得升力的大小等于吹風前后測力計示數的變化量;
          分析表中數據,得出相應的結論。

          練習冊系列答案
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          (2)據圖乙可知,缸內氣體壓強p與長度h比;
          (3)經測量,當缸內氣體壓強p為1×105Pa時,缸內氣體的密度為1.3kg/m3 , 那么,當缸內氣體壓強p為5×105Pa時,缸內氣體的密度為kg/m3。

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          (5)為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用(選填“較光滑”或“較粗糙”)的玻璃板 .

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