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        1. 如下圖是探究通過導體的電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖,電源電壓為6 V.

          (1)下表是未設(shè)計完整的表格,請按實驗需求將表格補充完整,以便實驗中記錄數(shù)據(jù).

          (2)每次更換電阻R后調(diào)節(jié)滑動變阻器時,應注意觀察________表,使其讀數(shù)保持不變.

          (3)在某次實驗中,更換一個阻值更大的電阻后,電壓表的示讀數(shù)將________4 V (選填“大于”、“小于”或“等于”),此時應將滑動變阻器的滑片向________端移動(選填“A”或“B”),以符合實驗條件.

          答案:
          解析:

            (1)電阻R/Ω 電流I/A

            (2)電壓

            (3)大于 A


          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學用如下圖所示的電路探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”.在此實驗過程中,他保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變電阻值,測得相應的電流值如下表所示.

          電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
          電流I/A 0.80 0.60 0.48 0.40 0.34 0.30
          (1)該同學分析上表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,其原因是
          沒有控制電阻箱兩端電壓一定
          沒有控制電阻箱兩端電壓一定
          ;
          (2)該同學每次改變電阻后應該采取的正確操作是:
          調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置使電壓表示數(shù)不變
          調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置使電壓表示數(shù)不變

          (3)正確操作實驗后,他將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),歸納出導體的電流與導體電阻的關(guān)系式:
          I=
          6
          R
          A
          I=
          6
          R
          A

          電流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
          電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          利用如下圖(甲)所示實驗電路,探究“通過導體的電流跟電壓的關(guān)系”時:

           

           
          (1)需要       個定值電阻。

          (2)滑動變阻器的作用是                                                               

          (3)利用實驗數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線,與圖(乙)中的    最接近

           

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          科目:初中物理 來源:2012屆安徽省無為縣九年級第一學期期中考試物理卷 題型:填空題

          利用如下圖(甲)所示實驗電路,探究“通過導體的電流跟電壓的關(guān)系”時:

           

           
          (1)需要        個定值電阻。

          (2)滑動變阻器的作用是                                                               

          (3)利用實驗數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線,與圖(乙)中的     最接近

           

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          科目:初中物理 來源:2010-2011年北京市九年級下學期月考物理卷 題型:實驗題

          小峰同學在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,選用的實驗器材如下圖所示,已知定值電阻為5Ω,滑動變阻器標有“10Ω,2A”字樣。

          (1)請在上面方框中畫出實驗的電路圖,并用筆畫線代替導線,將右圖中的元件連成電路。

          要求:滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表的示數(shù)變大。(1分+2分)

          (2)下面是小峰同學寫的實驗步驟,但是不夠全面,請你補充完整。

          ①調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;

          ②斷開開關(guān),按照電路圖連接實物,將滑動變阻器的滑片置于________________;(1分)

          ③用開關(guān)試觸,檢查電路連接是否正確;

          ④_______________________________________________________________________;(2分)

          ⑤___________________,用電流表測電阻中的電流I2,用電壓表測電阻兩端的電壓U2,并記入表格;(1分)

          ⑥重復以上步驟,共做6次實驗,將I3 、U3、 I4 、U4、 I5 、U5、 I6 、U6記入表格;

          ⑦收拾實驗器材。

          (3)右表是小峰探究電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實驗數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是:_________________________________________________________。(2分)

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

           U / V

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3

          I / A

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          0.5

          0.6

           

           

           

           

          實驗次數(shù)

          I/A

          A、B間電阻值R

          1

          0.80

          5

          2

          0.60

          10

          3

          0.48

          15

          4

          0.40

          20

          5

          0.34

          25

          6

          0.30

          30

          (4)小峰還想接著探究“通過導體的電流跟導體電阻的關(guān)系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩,他用電阻箱代替定值電阻,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測得相應的電流值,并記錄在右表中。

           

           

           

           

           

           

          ①小峰分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認為其原因是:

          _________________________________________________________;(1分)

          ②小峰認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤,并采取了正確的實驗操作。你認為小峰每次改變電阻箱的電阻值后,應該采取的正確操作是:

          ____________________________________________________________;(1分)

          ③正確操作實驗后,小峰將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中,請分析下表中的數(shù)據(jù),歸納出導體中的電流跟導體電阻的關(guān)系:________________________________________。(2分)

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          R / Ω

          5

          10

          15

          20

          25

          30

            I / A

          1.20

          0.60

          0.40

          0.30

          0.24

          0.20

           

           

           

           

           

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