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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          導體兩端的________是導體中自由電荷定向移動的原因。物理學中規(guī)定電流的方向是從電源的________極通過導體流向負極。電流表使用時應將它________在電路中(選填“串聯”或“并聯”)。
          電壓;正;串聯

          試題分析:電壓是形成電流的原因;外電路中的電流方向是從電源正極經用電器回負極;電流表使用時必須串聯在電路中。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          在圖中所示的電路中,尚有兩根導線沒有連接,請用筆畫線代替導線補上,補上后要求:① 閉合電鍵,小燈發(fā)光;② 當滑片向右移動時電流表示數變小。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (9分)在“測量小電燈的功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.滑動變阻器標有“30Ω 1A”字樣
          (1)連接電流表時應選用       的量程.
          (2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.

          (3)乙同學連完電路并閉合開關后,發(fā)現小燈泡不發(fā)光且電壓表示數為零,電流表示數為O.15A,產生這一現象的原因是                                       
          (4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流的示數如乙圖所示,請讀出電流表的示數,并填入表格中.
          (5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表格的設計仍有不完整的地方,請將所缺內容填寫完整.

          (6)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的       決定的,且       ,燈泡發(fā)光越亮.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          小明家臺燈的插頭插在如圖4甲所示的插座上,插座上有一個開關和一個指示燈。若插座開關
          和指示燈分別用S1、L1表示,臺燈的開關和燈泡分別用S2、L2表示。小明斷開或閉合S1、S2時,記錄現象如
          右表。由小明的記錄可判斷出關于L1、L2的連接方式可能是圖乙中的

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          將兩個阻值之比為3:1的電阻R1、R2,按不同連接方式接入電源電壓相同的電路中。若將R1、R2按圖(甲)所示方式連接,電鍵閉合后,電壓表V1與電壓表V2的示數之比是     ;若將R1,R2按圖(乙)所示方式連接,電鍵閉合后,電流表A1和電流表A2的示數之比是     ;圖(甲)中的電壓表V1與圖(乙)中的電壓表V的示數之比是      

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在如圖所示的電路中,閉合開關S后(      )
          A.電流表、電壓表都被燒壞
          B.電流表的示數特別大
          C.小燈泡正常發(fā)光
          D.電壓表的示數為電源電壓

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

          下列說法中正確的是
          A.物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向
          B.用電器是將其他形式的能轉化為電能的裝置
          C.導體有電阻,絕緣體沒有電阻
          D.導體兩端電壓為零,電流為零,電阻不一定為零

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          (6分)如圖所示是某同學連接的實物電路,但其中漏掉了一根連接導線,請用筆畫上,并標出燈L1、L2
          (l)要求:①燈L1、L2都能發(fā)光;②開關S能同時控制燈L1、L2;③電流表只測燈L1的電流;④電壓表測電源電壓。
          (2)請在虛線框中畫出實驗電路的電路圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在圖中所示電路中,閉合開關S,小燈泡發(fā)光,電壓表有一定的示數。過一會兒,發(fā)現小燈泡不發(fā)光,電壓表示數幾乎為電源電壓。已知電路只有一處故障, 則下列判斷正確的是(   )
          A.電壓表短路B.電流表短路
          C.電阻R 斷路D.小燈泡燈絲斷路

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