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        1. 某實驗小組進行實驗探究時,發(fā)現(xiàn)某種固態(tài)物質(zhì)經(jīng)加熱后變成液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表。由于粗心,有一個溫度值記錄錯了,請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:

          時間/min

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          20

          22

          溫度/℃

          99

          92

          86

          81

          80

          70

          80

          76

          72

          68

          65

          62

          (1)錯誤數(shù)據(jù)是         ℃;   

          (2)錯誤數(shù)據(jù)改正后,請用描點法在下圖上畫出物質(zhì)凝固時溫度變化曲線。

          (3)該物質(zhì)     晶體(填“是”或“不是”),其理由是因為在8min~12 min的冷卻過程中,物質(zhì)                                                 ;   

          (4)寫出一個新發(fā)現(xiàn):                                          

          (1)70℃;

          (2)如圖所示。

          (3)是:

            放出熱量,而溫度保持不變,符合晶體凝固的特點;

          (4)凝固前散熱快,凝固后散熱慢(溫度高時散熱快,溫度低時散熱慢)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中,兩個實驗小組分別選擇了如圖甲、乙所示的實驗裝置進行實驗

          (1)實驗方案應(yīng)選
          ,理由是:
          乙裝置中物質(zhì)受熱均勻
          乙裝置中物質(zhì)受熱均勻

          (2)某一實驗小組的同學(xué)根據(jù)某種物質(zhì)熔化過程測得的數(shù)據(jù),繪制了如右圖所示的圖象,由圖象可看出該物質(zhì)是
          晶體
          晶體
          (填“晶體”或“非晶體”),原因是
          熔化過程中溫度不變
          熔化過程中溫度不變
          .已知0-t1,與t5-t6的時間相等,從右圖可知兩段時間內(nèi)該物質(zhì)吸收了相同的
          熱量
          熱量
          ,但溫度升高不同,由此可判斷出該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容
          (填“>”或“<”)液態(tài)時的比熱容.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

          (1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是
          15
          15
          cm.
          (2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏低,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使燭焰向
          (填“上”或“下”)移動.
          (3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的
          c
          c
          點,此成像規(guī)律應(yīng)用在
          投影儀
          投影儀
          上(填一種器材名稱).
          (4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖丙所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.
          ①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小華應(yīng)將光屏向
          (左/右)移動.
          ②下列四個選項中,正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是
          B
          B


          A.乙  甲           B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  。

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          科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市第一初級中學(xué)教育集團2012屆九年級下學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

          過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應(yīng)生成O2,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進行的探究活動.

          (1)利用如圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關(guān)問題.

          ①實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為________

          ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現(xiàn)象為________

          ③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的哪些性質(zhì)?

          ④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2,以上實驗裝置應(yīng)如何改進?

          (2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進行了如下分析和實驗.

          ①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種.通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是________

          ②同學(xué)們通過討論和實驗證明了X是Na2CO3.以下是他們設(shè)計的有關(guān)Na2CO3性質(zhì)的探究實驗,請根據(jù)卷首資料提供的信息,將下表填寫完整.

          (3)7.8 g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40 g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

          某實驗小組進行實驗探究時,發(fā)現(xiàn)某種固態(tài)物質(zhì)經(jīng)加熱后變成液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時間的變化關(guān)系如下表.由于粗心,有一個溫度值記錄錯了,請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:
          (1)錯誤數(shù)據(jù)是_______________℃;
          (2)錯誤數(shù)據(jù)改正后,請用描點法在下圖上畫出物質(zhì)凝固時溫度變化曲線;
          (3)該物質(zhì)_________晶體(填“是”或“不是”),其理由是因為在8 min~12 min的冷卻過程中,物質(zhì)__________
          (4)寫出一個新發(fā)現(xiàn):____________________________。

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          同步練習(xí)冊答案