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          【題目】如圖 所示，GMR 是一個(gè)巨磁電阻，其阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而急劇減小，當(dāng)閉合開關(guān) S1、S2 時(shí)，下列說法正確的是
          A. 電磁鐵的右端為 S 極
          B. 小磁針將順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
          C. 當(dāng) P 向左滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，指示燈變亮
          D. 當(dāng) P 向右滑動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性減弱，電壓表的示數(shù)增大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】
          AB．根據(jù)安培定則，電磁鐵的左端為N極，右端為S極。根據(jù)磁極間的相互作用可知，上方的小磁針將會(huì)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，故A正確，B錯(cuò)誤。
          C．閉合開關(guān)S1、S2 時(shí)，當(dāng) P 向左滑動(dòng)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變小，控制電路中電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，巨磁電阻的阻值減小，工作電路中電流變大，所以指示燈變亮，故C正確。
          D．閉合開關(guān)S1、S2 時(shí)，當(dāng) P 向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻變大，控制電路中電流變小，電磁鐵磁性減弱，巨磁電阻的阻值增大，工作電路中電流變小，根據(jù)串聯(lián)分壓原理，電壓表的示數(shù)減小，故D錯(cuò)誤。
          故答案為AC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是目前市場(chǎng)上廣泛使用電子秤的簡(jiǎn)單電路圖，秤盤和滑動(dòng)變陽器通過滑片P連在起。當(dāng)閉合開關(guān)，被稱量的物體質(zhì)量變大時(shí)，下列說法正確的是
          A. 電流表和電壓表的示數(shù)都變小
          B. 電流表和電壓表的示數(shù)都變大
          C. 電壓表和電流表示數(shù)之比變大
          D. 電路消耗的總功率變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于能量和信息，下列說法正確的是
          A. 化石能源、水能和風(fēng)能均是可再生能源
          B. 太陽能是一次能源，太陽內(nèi)部的核反應(yīng)與目前核電站采用的核反應(yīng)方式是一樣的
          C. 光纖通信是利用激光通過光導(dǎo)纖維來傳遞信息
          D. 電磁波可以在真空中傳播，不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把標(biāo)有“12 V　12 W”的燈L1和“12 V　6 W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12 V的電路中，下列說法正確的是(設(shè)燈泡電阻不變)
          A. 兩燈均不能正常發(fā)光，但燈L1較亮
          B. 兩燈均不能正常發(fā)光，但燈L2較亮
          C. 兩燈均能正常發(fā)光
          D. 把電源電壓提高到24 V，兩燈都能正常發(fā)光
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V。實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干。
          （1）曉麗同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          ①用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整。
          ②連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該 。
          ③ 閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是 。
          ④ 排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V。
          要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)。
          ⑤ 多次改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是 W。
          （2）曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1A），小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測(cè)出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯(lián)（選填“串”或“并”）一個(gè) Ω的電阻。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能，深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎。圖是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖，開關(guān) S2 可以斷開、接 A、接 B。[c 水= 4.2×103 J/（kg·℃）]
          項(xiàng) 目
          參數(shù)
          額定電壓（V）
          220
          低溫檔功率（W）
          275
          中溫檔功率（W）
          550
          高溫檔功率（W）
          1100
          （1）開關(guān) S1、S2 處于什么狀態(tài)，養(yǎng)生壺處于低溫檔，說明判斷依據(jù)。
          （2）養(yǎng)生壺處于中溫檔工作時(shí)，求電路中的電流大小。
          （3）求 R2 的阻值。
          （4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，使用高溫檔正常加熱，將質(zhì)量為1kg、初溫是 12℃的一壺水燒開，用了 7min，求水吸收的熱量和養(yǎng)生壺高溫檔的加熱效率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電工師傅常用額定電壓為220V的燈泡Lo（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3（每次只閉合其中之一）時(shí)，下列說法正確的是
          A. L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路正常
          B. L0正常發(fā)光，說明該支路斷路
          C. L0不發(fā)光，說明該支路短路
          D. 電路沒有故障時(shí)，閉合任一開關(guān)，L0會(huì)正常發(fā)光
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成。用它們分別將重物G1、G2提高相同高度
          A. 若G1＝G2，拉力做的額外功相同
          B. 若G1＝G2，拉力做的總功相同
          C. 若G1＝G2，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
          D. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．
          （1）明顯還需要調(diào)整高度的是 ．調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 （選填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，此凸透鏡的焦距f的范圍是 ．該成像特點(diǎn)可作為 的原理（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）．
          （2）此時(shí)，小明拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí)，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是 （填“凸”或“凹”）透鏡，戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．
          

			
          

			
          
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