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        1. 【題目】物理興趣小組的同學(xué)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)作電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.

          (1)小聰用電壓表測(cè)L1兩端的電壓時(shí),直接選用0~3 V的量程,小明說這樣不行.規(guī)范的操作方法應(yīng)該是先選用____V的量程試觸,如果示數(shù)小于3 V,再改用____V量程測(cè)量.

          (2)他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)為0.小剛用電壓表測(cè)L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此判斷L1處的故障是____(填“短路”或“開路”).

          (3)L2是短路還是正常,小華用小燈泡與____(填“L1”或“L2”)并聯(lián),如果L2發(fā)光,L2正常;L2不發(fā)光,L2短路.

          (4)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出了下表所示的一組數(shù)據(jù).為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)當(dāng)換用____(填“相同”或“不同”)規(guī)格的器材,____測(cè)量.

          【答案】 0~15 0~3 開路 L1 不同 多次

          【解析】(1)電流表和電壓表在使用時(shí)若不能估計(jì)測(cè)量值的大小應(yīng)采用試觸法選擇合適量程先選用0~15 V量程試觸,如果示數(shù)小于3 V,再改用0~3 V量程測(cè)量;

          (2)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)為0,用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓出現(xiàn)此故障的原因可能是燈泡L1開路;

          (3)要判斷L2是短路還是正常小華用小燈泡與L1并聯(lián),如果L2發(fā)光,L2正常,L2不發(fā)光,L2短路

          (4)測(cè)出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,為了得出普遍規(guī)律,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡或電源,或加滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】蹦極是一項(xiàng)極限體育運(yùn)動(dòng),如圖所示,A點(diǎn)最高點(diǎn)、B點(diǎn)為彈性繩自然伸長(zhǎng)的位置,蹦極人在C點(diǎn)受彈性繩的彈力與自身重力相等,D點(diǎn)是能下落到的最低點(diǎn).在蹦極人從A點(diǎn)下落到D點(diǎn)的過程中,_____(填BCD)點(diǎn)動(dòng)能最大,在這個(gè)過程中,如果不考慮空氣阻力,減小的重力勢(shì)能都轉(zhuǎn)化為_____能;如果考慮空氣阻力,人與彈性繩的總機(jī)械能將_____(增大/不變/減。,人與彈性繩的內(nèi)能能將_____(增大/不變/減小),這種改變內(nèi)能的_____/不是)通過熱傳遞來實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示.R1R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30 min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.:

          (1)SS1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;

          (2)電熱絲R2的阻值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中五分之一體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中一半體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N.取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是(
          A.5 N
          B.6 N
          C.14 N
          D.12N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來,已知AB=8AO,當(dāng)在A處懸掛120N的重物G時(shí),杠桿恰好平衡,杠杠自身的重力為N,若在C處鋸掉BC,留下AC杠杠,支點(diǎn)O不變,則需要在A端(選填“增加”或“減少”)重物,才能使杠杠仍保持水平平衡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,R為定值電阻.閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變化范圍是0.5~1.5 A,電壓表示數(shù)變化范圍是6~3 V.則下列幾種情況中說法錯(cuò)誤的是 ( )

          A. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為12~2 Ω

          B. 電源電壓為7.5 V

          C. 實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2~4.5 V

          D. R的電阻為3 Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問題.
          (1)小明設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格如下表,并在將實(shí)驗(yàn)操作過程中的數(shù)據(jù)填寫在表格中,請(qǐng)完成表格中的①的計(jì)算結(jié)果:

          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)



          物塊重
          G/N

          物塊上升
          的高度h/m

          有用功
          W/J

          拉力
          F/N

          彈簧測(cè)力
          計(jì)移動(dòng)的
          距離s/m

          總功
          W/J

          機(jī)械
          效率

          機(jī)械效率的平均值

          1

          A

          0.50

          0.2

          0.10

          0.20

          0.4

          0.08

          125%

          2

          A

          1.90

          0.2

          0.38

          0.95

          0.4

          0.38

          100%

          3

          B

          0.50

          0.2

          0.10

          0.25

          0.6

          0.15

          4

          B

          1.90

          0.2

          0.38

          0.75

          0.6

          0.45

          84.4%

          小玲同學(xué)認(rèn)為表格設(shè)計(jì)有問題,請(qǐng)你指出問題所在:;(不說明理由)

          (2)圖甲B中為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,小明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),小玲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是(選填“小明”或“小玲”)同學(xué)的方法.
          (3)實(shí)際中的機(jī)械效率1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別為125%和100%.這是什么原因?通過觀察圖乙和丙圖,手持彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,乙圖中指針在零刻線的下方.經(jīng)過分析,找到了機(jī)械效率為125%和100%的原因是:用滑輪組A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際的拉力要 , 用測(cè)量值計(jì)算出的總功比細(xì)繩實(shí)際拉力做的功要 , 因此測(cè)得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高.
          (4)實(shí)驗(yàn)總結(jié):在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,考慮彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)讀數(shù)的影響,測(cè)拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)一般要豎直向移動(dòng);若彈簧測(cè)力計(jì)倒置時(shí)測(cè)拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的電冰箱電路圖,學(xué)習(xí)了串聯(lián)和并聯(lián)電路知識(shí),你能懂這個(gè)電路圖嗎?其中M是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡.電路圖中的燈泡L與電動(dòng)機(jī)M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?請(qǐng)寫出你的猜想和判斷方法.

          你的猜想:____________________________.

          判斷的方法:____________________________.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。圖中三個(gè)電阻的材料和質(zhì)量相同,且R1R3=5Ω,R2=10Ω,三個(gè)電子溫度計(jì)分別與之相連(圖中未畫出),并能測(cè)量它們的溫度,閉合開關(guān)后,每隔一定時(shí)間記錄各電阻的溫度,通過比較溫度的變化來間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少。下列有關(guān)分析與推斷錯(cuò)誤的是( )

          A. 分析任意一個(gè)電阻的溫度變化,可知電熱與通電時(shí)間有關(guān)

          B. 分析比較R1R2的溫度及變化,可知電熱與電阻有關(guān)

          C. 分析比較R1R3的溫度及變化,可知電熱與電流有關(guān)

          D. 分析比較R2R3的溫度及變化,可知電熱與電流和電阻有關(guān)

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