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          在“5.12”汶川大地震中，有這樣以為英雄的老師--譚千秋，他弓著身體，雙臂張開，兩手撐住講桌，用身體死死護住4個學生，學生得救了…請同學們從物理知識的角度分析：對于得救的學生來說，譚老師“弓著身體，張開雙臂”是增大了______，從而減小了______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          譚老師“弓著身體，張開雙臂”是增大了受力面積，在壓力一定時，減小了上面雜物堆下面學生的壓強，使同學免受傷害，保護了同學．
          故答案：受力面積、壓強．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          12、聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生，但我們看到蝴蝶翅膀在振動時，卻聽不到因翅膀振動而發(fā)出的聲音，這是因為蝴蝶翅膀振動的頻率 

          低于
          20Hz（選填“低于“、“高于”）．這種聽不到的聲波有很強的破壞性，在這次“5?12”汶川大地震時，600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀，就與這種聲波有關(guān)，我們將這種聲波稱為 

          次
          聲波．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、5?12汶川大地震，造成重大的人員傷亡．有關(guān)專家指出：地震后缺乏必要的自救知識，是使喪生人數(shù)增多的一個原因．你學了聲的有關(guān)知識后，認為被埋在廢墟下的人的自救措施中正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在5.12汶川大地震抗震救災(zāi)搜救現(xiàn)場有一種俗稱“蛇眼”的光學生命探測儀，如圖所示．儀器前面有細小的探頭，可深入極微小的縫隙探測，這個探頭相當于（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在5.12汶川大地震抗震救災(zāi)搜救現(xiàn)場有一種俗稱“蛇眼”的光學生命探測儀，如圖所示．儀器前面有細小的探頭，可深入極微小的縫隙探測，這個探頭相當于

          1. A.
            照相機
          2. B.
            投影儀
          3. C.
            放大鏡
          4. D.
            潛望鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：期中題
				題型：單選題
			
          

						
          在5.12汶川大地震抗震救災(zāi)搜救現(xiàn)場有一種俗稱“蛇眼”的光學生命探測儀，如圖所示。儀器前面有細小的探頭，可深入極微小的縫隙探測，這個探頭相當于 
          

          

          [     ]
          A. 照相機
          B. 投影儀 
          C. 放大鏡 
          D. 潛望鏡 
          

			
          

			
          
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