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        1. 小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

          (1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮__________的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒__________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

          (2)假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__________(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

          (3)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

           

          【答案】

          (1)不同;移動(dòng)的距離;(2)不能;(3)錯(cuò)誤.

          【解析】

          試題分析::(1)此題要改變彈簧的彈性形變大小,因此要將同一個(gè)彈簧壓縮不同的長度;運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,觀察木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來比較彈性勢(shì)能的大。

          (2)若水平面絕對(duì)光滑,木塊就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較木塊移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,達(dá)不到探究目的.

          (3)小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來,是因?yàn)樗矫嬗心Σ亮Γ緣K克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而不是機(jī)械能消失了.故小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.

          所以答案為:(1)不同;移動(dòng)的距離;(2)不能;(3)錯(cuò)誤.

          考點(diǎn):探究彈性勢(shì)能與形變大小關(guān)系

          點(diǎn)評(píng):本題為探究彈性勢(shì)能與形變大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn),考查了分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、考查了學(xué)生對(duì)控制變量法、轉(zhuǎn)換法的了解與掌握,屬于難題.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?咸寧)小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小紅猜想彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
          (1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮
          不同
          不同
          的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒
          移動(dòng)的距離
          移動(dòng)的距離
          ,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大。
          (2)假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
          (3)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧小球和木塊所具備的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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          科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
          ⑴為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮_______的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒__________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

          ⑵假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__________(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
          ⑶小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

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          科目:初中物理 來源:2013年湖北咸寧初中畢業(yè)升學(xué)考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。
          (1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮__________的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒__________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

          (2)假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__________(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
          (3)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、椒江二中九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

          ⑴為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮       的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒        ,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

          ⑵假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將          (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

           

           

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          科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn)。小紅猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)。

          ⑴為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮_______的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒__________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小。

          ⑵假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將__________(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

          ⑶小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

           

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