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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          某同學用下圖1的器材測量一個額定電壓為2.2V的小燈泡電功率.。
          （1）測小燈泡電功率的原理是                                    ，以筆畫線代替導線，將圖中的實驗器材連接成實驗電路（導線不能交叉）。
          （2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到                             端。
          （3）為測得燈泡的額定功率，需調節(jié)滑動變阻器滑片使燈泡兩端的電壓達_____V，若此時電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的電功率是__________W。 
          （4）某同學連接好電路閉合開關開始測定時，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都不變化，且燈發(fā)光較暗，經檢查發(fā)現(xiàn)是                                                              造成的。 
          

                          
                                                    圖1                                                                                                                  圖2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）P＝U×I ，作圖“略”
          （2）B 
          （3）2.2 ，0.748 
          （4）接滑動變阻器的兩根線錯接在A、B接線柱上 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧探究和實驗：
          （1）下面是曉云同學測定某液體密度的實驗情形，A、B、C為此實驗最主要的三個步驟，請你回答以下問題：
          ①為了較小實驗誤差，以上三個步驟的排列順序應該是
          BCA
          BCA
          ．
          ②量筒中液體的質量是
          52.2
          52.2
          g，此液體的密度是
          870
          870
          kg/m3．
          （2）在研究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗時，所用的器才有：A木塊、B長木板、C砝碼Ⅰ、D砝碼Ⅱ、E棉布、F砂紙、G彈簧測力計．請回答：
          ①為了研究“滑動摩擦力和壓力的關系”，應該選用的器材為
          ABCDG
          ABCDG
          （填序號即可），實驗結論是：
          接觸面粗糙程度
          接觸面粗糙程度
          一定時，壓力越大，摩擦力越
          大
          大
          ．
          ②為了從彈簧測力計上直接得知摩擦力的大小，實驗中應該用彈簧測力計拉著木塊在水平面上沿
          水平
          水平
          方向做
          勻速直線
          勻速直線
          運動．所依據(jù)的原理是
          二力平衡
          二力平衡
          ．
          （3）下圖是用來研究壓力作用效果與哪些因素有關的實驗，請你回答：
          ①比較實驗a、b可得結論：
          受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
          受力面積一定，壓力越大壓力作用效果越明顯
          ．
          ②比較實驗a、c得不出正確結論的原因是：
          壓力與受力面積兩個因素都不同
          壓力與受力面積兩個因素都不同
          ．
          ③觀察實驗b、d可以看出同樣的壓力作用在海綿和木板效果不同，但我們知道此時海綿受到的壓強p1和木板受到的壓強p2的關系是
          相等
          相等
          ，由此我們可以想到：通過壓力的作用效果來比較壓強的前提條件是
          受壓面相同
          受壓面相同
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          金屬的電阻隨溫度升高而增大，小燈泡發(fā)光時，燈絲溫度高，燈絲電阻比不發(fā)光時大得多，在課外興趣小組活動時，某校甲乙同學用實驗研究小燈泡的電功率跟所加電壓的關系，實驗室提供給他們的器材是：額定電壓6V，額定功率為3W的小燈泡1只，電壓表1只，電流表1只，變阻器1只，電源（大于6V）1個，開關1個，導線若干．
          （1）甲同學根據(jù)P=UI設計了如圖a所示的電路進行研究．乙同學先由計算式R=U額2/P額算出小燈泡的電阻R，再根據(jù)P=U2/R設計了如圖b所示的電路進行研究，你認為哪位同學設計的電路是合理的
          甲
          甲
          （填“甲”或“乙”或“甲和乙”）

          （2）若甲乙同學按照各自所設計的電路進行實驗，甲同學先測出若干組電壓和電流值，再由P=UI求得對應的功率，并做出功率歲電壓變化的圖線；乙同學先測若干電壓值，再由P=U2/R求得對應的功率，也做出功率隨電壓變化的圖線，則下圖中哪個圖線反映了他們的實驗結果
          B
          B
          ．（圖中標有a的為甲同學所得的圖線，圖上標有b的為乙同學所得圖線）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用圖中的器材做“測定小燈泡功率”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為3．8V，電源兩端電壓為6V。
            
            
          (1)用筆畫線完成上圖所示的實驗電路的連接。
            
          (2)閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如下圖所示，則該小燈泡的額定功率為______________W。
            
            
          (3)某同學在連接好電路后閉合開關，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，兩電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：實驗題
			
          

						
          某同學用電源（U＝6V，且不變）、電壓表（0-3V，0-15V）、電流表（0-0.6A，0-3A）、滑動變阻器（20Ω、2A）、開關和若干導線，測定電阻Rx值．所有元件均完好，電路連接正確。當閉分開關S、移動滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.2 - 0.58A；當滑片P在中點附近某個位置時，電壓表、電流表的示數(shù)分別如下圖(a)、(b)所示．
          （1）請在下表中補上實驗數(shù)據(jù)表格的有關欄目；
          （2）根據(jù)該同學的實驗器材及觀察到的現(xiàn)象將有關數(shù)據(jù)填人表格內，并求出Rx的阻值． 
          

          

			
          

			
          
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