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        1. (2011·廣東)在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中。小明同學(xué)的四次實驗情況分別如圖所示。

          (1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。”你認
          為他的說法對嗎?____,圖____可支持你的結(jié)論。
          (2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系。
          A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                                     
          B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:                                  
                                                                                     。
          (3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。
          (1)不對  丙   (2)A.當(dāng)磁場方向不變時,感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān)。B.當(dāng)導(dǎo)體的運動方向不變時,感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。   (3)機械

          要解決此題,需要掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.
          在此過程中,消耗了機械能得到了電能,所以是機械能轉(zhuǎn)化為電能.
          注意控制變量法在此實驗中的應(yīng)用.
          解:(1)要產(chǎn)生感應(yīng)電流,閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中要做切割磁感線運動.如圖丙,雖然導(dǎo)體運動了,但沒有做切割磁感線運動,電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)即電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.所以此同學(xué)的說法不對.
          故答案為:不對;丙.
          (2)A、圖甲導(dǎo)體向右運動,電流計的指針向左偏轉(zhuǎn);
          圖乙磁場方向不變,導(dǎo)體向左運動,電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),所以可以看出感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān).
          故答案為:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān).
          B、圖乙N極在上,導(dǎo)體向左運動,電流計的指針向右偏轉(zhuǎn);
          圖丁導(dǎo)體運動方向不變,改變了磁場的方向,使S極在上,電流計的指針向左偏轉(zhuǎn),所以可以看出電流的方向與磁場(或磁感線)的方向有關(guān).
          故答案為:感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān).
          (3)導(dǎo)體運動消耗了機械能,得到了電能,所以在此過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能.
          故答案為:機械.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的四個實驗中,研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗是(       )

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關(guān),先將導(dǎo)體ab水平向右移動,導(dǎo)體cd也隨之運動起來?芍簩嶒炑b置左側(cè)運用的原理是        ;實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的可以制成        。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗裝置。銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路。

          (1)閉合開關(guān)后,使銅棒a b上下運動,電流表指針__________(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
          (2)要使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),銅棒ab應(yīng)_______運動,這是一
          種__     ____現(xiàn)象,利用這一原理可制成___________。
          (3)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,可以采取兩種方法。
          方法一:__________________________;
          方法二:__________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          (2011·聊城)如圖所示,將一根導(dǎo)體棒ab的兩端用細導(dǎo)線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.
          讓導(dǎo)體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn);導(dǎo)體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉(zhuǎn),說明感應(yīng)電流的方向與              有關(guān);
          讓導(dǎo)體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較;導(dǎo)體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大.說明感應(yīng)電流的大小與          有關(guān).
          (3)讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中        感應(yīng)電流產(chǎn)生;
          (4)下列電器中,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是  (     )
          A.電鈴B.電風(fēng)扇C.動圈式話筒D.動圈式揚聲器.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          回顧如圖所示“什么情況下磁可以生電”的探究過程,你認為以下說法正確的是
          A.讓導(dǎo)線在磁場中靜止,蹄形磁鐵的磁性越強,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大
          B.用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線,且使線圈在磁場中靜止,這時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些
          C.蹄形磁鐵固定不動,使導(dǎo)線沿水平方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
          D.蹄形磁鐵固定不動,使導(dǎo)線沿豎直方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          動圈式話筒是一種聲傳感器,其作用是根據(jù)電磁感原理講話筒中振膜的震動轉(zhuǎn)化為同頻率的感應(yīng)電流.下列屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象或應(yīng)用電磁感應(yīng)原理的是( 。
          A.磁鐵吸引鐵釘
          B.水力發(fā)電
          C.梳過頭發(fā)的塑料梳子吸引碎紙屑
          D.帶電云層經(jīng)過高樓時引起避雷針放電

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          圖甲是探究磁場對電流的作用的實驗電路,開關(guān)閉合后,線圈_______轉(zhuǎn)動(選填“能”或“不能”),但_______連續(xù)轉(zhuǎn)動(選填“能”或“不能”),為了解決這一問題,小軒同學(xué)利用漆包線繞制的多匝線圈設(shè)計了圖乙的實驗裝置,小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時注意到,軸的一端漆皮要_______,另一端漆皮只刮去_______.

          ①開關(guān)閉合后線圈轉(zhuǎn)動,改變線圈轉(zhuǎn)動方向的措施是:_______或_______.
          ②利用磁場對電流的作用來工作的設(shè)備是:_______
          A.電鈴                  B.電磁起重機
          C.動圈式揚聲器D.動圈式話筒.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于發(fā)電機的工作原理,下列說法正確的是
          A.電流的熱效應(yīng)B.電流周圍存在磁場
          C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.磁場對通電導(dǎo)體的作用

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          同步練習(xí)冊答案