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        1. 資陽市某單位積極參加四川省第八屆“三優(yōu)一學(xué)”創(chuàng)建文明城市競(jìng)賽活動(dòng),計(jì)劃對(duì)辦公大樓外墻進(jìn)行清潔工作.如圖所示,若施工吊籃質(zhì)量m1=60kg,清潔設(shè)備質(zhì)量m2=30kg,現(xiàn)需要將人和設(shè)備從三樓底提升到十二樓頂,一自重G=600N的清潔工人用力500N以圖示方式完成.已知樓層高度均為3m,取g=10N/kg,不計(jì)繩重及各處摩擦.求:
          (1)此人在提升吊籃過程中所做的總功為多少?
          (2)此人在提升吊籃過程中做功的效率為多少?
          (3)為保證此人能以這種方式升降吊籃,吊籃內(nèi)最多還能裝載多重的物件?
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          (1)人在提升吊籃過程中所做的總功W=Gh=[(60kg+30kg)×10N/kg+600N]×30m=45000J;
          (2)人在提升吊籃過程中做的有用功W有用=Gh=[(30kg×10N/kg)+600N]×30m=27000J,
          人在提升吊籃過程中做功的效率η=
          W有用
          W
          ×100%=
          27000J
          45000J
          ×100%=60%,
          (3)設(shè)還能G1重的物件,則
          【(60kg+30kg)×10N/kg+600N+G1
          3
          =600N,
          解得G1=300N.
          答:(1)此人在提升吊籃過程中所做的總功為40500J.
          (2)此人在提升吊籃過程中做功的效率為60%,
          (3)為保證此人能以這種方式升降吊籃,吊籃內(nèi)最多還能裝載300N重的物件.
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          (1)此人在提升吊籃過程中所做的總功為多少?
          (2)此人在提升吊籃過程中做功的效率為多少?
          (3)為保證此人能以這種方式升降吊籃,吊籃內(nèi)最多還能裝載多重的物件?

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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          (1)此人在提升吊籃過程中所做的總功為多少?
          (2)此人在提升吊籃過程中做功的效率為多少?
          (3)為保證此人能以這種方式升降吊籃,吊籃內(nèi)最多還能裝載多重的物件?

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          科目:初中物理 來源:2005年四川省資陽市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          資陽市某單位積極參加四川省第八屆“三優(yōu)一學(xué)”創(chuàng)建文明城市競(jìng)賽活動(dòng),計(jì)劃對(duì)辦公大樓外墻進(jìn)行清潔工作.如圖所示,若施工吊籃質(zhì)量m1=60kg,清潔設(shè)備質(zhì)量m2=30kg,現(xiàn)需要將人和設(shè)備從三樓底提升到十二樓頂,一自重G=600N的清潔工人用力500N以圖示方式完成.已知樓層高度均為3m,取g=10N/kg,不計(jì)繩重及各處摩擦.求:
          (1)此人在提升吊籃過程中所做的總功為多少?
          (2)此人在提升吊籃過程中做功的效率為多少?
          (3)為保證此人能以這種方式升降吊籃,吊籃內(nèi)最多還能裝載多重的物件?

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