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        1. 九九式坦克是中國第三代主戰(zhàn)坦克,坦克的履帶是由一塊塊的金屬板連接而成,每塊金屬塊上都有一兩條凸起的棱,金屬板的作用                    ,凸起的棱的作用是                     .
          減小壓強;增大摩擦.

          試題分析:坦克履帶是用一塊塊金屬板連接而成的,是為了在壓力一定時,增大受力面積來減小坦克對路面的壓強,保護路面.
          每塊金屬板上都有1~2條凸起的棱,是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.
          所以答案為:減小壓強;增大摩擦.
          點評:此題涉及到增大壓強的方法及其應用,減小壓強的方法及其應用,摩擦力大小的影響因素等知識點,此題與生活聯(lián)系密切,要引導學生注意觀察,認真思考,使學生認識到生活處處是物理,物理時時在身邊.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列知識結(jié)構(gòu)中,正確的是:

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          “海寶”是2010年世博會的吉祥物,“海寶”的質(zhì)量為3000㎏,體積為2m3 。假設(shè)“海寶”是實心的且質(zhì)地均勻,取g=10N/kg。求:
          (1)“海寶”的重力是多少?
          (2)“海寶”的密度是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在2013年,我國將發(fā)射首個月球著陸探測器——嫦娥3號,它由著陸器和巡視探測器(即“中華牌”月球車)組成,進行首次月球軟著陸和自動巡視勘察,獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進行分析,將一期工程的“表面探測”引申至內(nèi)部探測!爸腥A牌”月球車裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了使接觸面更粗糙增大_________;火箭點火后,其尾部噴火的方向向下,此時火箭處于向上升空狀態(tài),這說明物體間力的作用是_________的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖甲、乙、丙三組實驗:

          (1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平表面上運動的距離卻不相同.根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離就越遠.這進一步說明:運動的小車受到的阻力越 _________ ,速度減小的也越 ________ 
          (2)乙組圖是探究 _____     ____ 的實驗.由D、F兩圖可得出結(jié)論是 _________ .本實驗中要求水平拉動測力計使使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了____________ __     _ 
          (3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反應小鐵球A具有的 _________ 大。、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的 _________ 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”,最終繞月球做勻速圓周運動.衛(wèi)星“剎車制動”時,沿運動方向噴射高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,這說明___________的.在繞月球做勻速圓周運動時,衛(wèi)星受力__________(選填“平衡”或“不平衡”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列事例中,為了增大摩擦的是
          A.向自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油B.用力旋緊螺母使膨脹螺桿張緊
          C.行李箱底部裝有滾輪D.磁懸浮列車懸浮行駛

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          (2011?龍巖)在圖探究滑動摩擦力實驗中,彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是一對    .木塊因木紋不同,側(cè)面比正面粗糙.小偉選擇四種不同的接觸面,通過在木塊上增減砝碼改變壓力,對木塊受到的滑動摩擦力進行了12次測定,實驗數(shù)據(jù)整理如下表:
          接觸面
          次數(shù)
          壓力/N
          摩擦力/N
          接觸面
          次數(shù)
          壓力/N
          摩擦力/N



          木塊正面與木板面
          1
          1.7
          0.3



          木塊正面與玻璃面
          7
          1.7
          0.4
          2
          3.7
          0.8
          8
          3.7
          1.3
          3
          5.7
          1.2
          9
          5.7
          1.8



          木塊側(cè)面與木板面
          4
          1.7
          0.6



          木塊側(cè)面與玻璃面
          10
          1.7
          0.4
          5
          3.7
          1.5
          11
          3.7
          1.0
          6
          5.7
          2.5
          12
          5.7
          1.6
          (1)表中數(shù)據(jù)說明:
          ①在接觸面情況相同時,壓力越大,摩擦力越   
          ②接觸面情況一、二中,壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力更   ;接觸面情況二、四中,壓力相同,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更   
          ③接觸面情況一、三中,壓力相同,木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更   ;接觸面情況三、四中,當壓力為1.7N時,兩種情況的摩擦力均為0.4N,但隨著壓力的增大,出現(xiàn)壓力相同,木塊表面較光滑的摩擦力更   
          (2)請你合理猜想實驗中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動摩擦力反而更大”的原因:
          猜想依據(jù):把兩塊表面干凈的鉛壓緊,能在下面吊一個重物,如圖(a).由此猜想:可能是   使摩擦力變大.
          猜想依據(jù):取兩個小吸盤,按圖(b)對接,擠出吸盤內(nèi)部的空氣后不容易拉開.由此猜想:可能是   使摩擦力變大.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個探究實例:
          ①研究光的傳播時,引入“光線”;
          ②研究分子運動時,利用擴散現(xiàn)象來探究;
          ③探究電磁鐵磁性強弱時,根據(jù)電磁鐵吸引大頭鐵釘數(shù)目的多少來判斷;
          ④探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變。
          其中,采用了相同研究方法的是(     )
          A.①和②B.②和③
          C.②和④D.③和④

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