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        1. 使用簡單機械做功,下列說法中錯誤的是( 。
          分析:功的原理是使用任何機械都不省功,使用機械的目的是省力或省距離,有時為了方便可以改變用力方向.據(jù)此分析判斷.
          解答:解:使用機械可以省力(例如使用撬棒),但要費距離;可以省距離(例如釣魚竿)但要費力;可以改變用力方向(例如使用滑輪組);因為由功的原理知道使用任何機械都不省功,所以使用機械不能既省力、又省距離,故ABD正確、C錯.
          故選C.
          點評:該題考查使用簡單機械的目的(省力或省距離、改變用力方向),要求學(xué)生對功的原理要理解,知道任何機械都不能省功(不能既省力又省距離).
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          科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

          在學(xué)習(xí)廠功的知識后,小明想:使用簡單機械可以省力,那么是不是也省功呢?對此他提出了5 種猜想:
          A.使用簡單機械一定省功
          B.使用簡單機械一定不能省功
          C.使用簡單機械可能省功,也可能不省功
          為了探究這個問題,小明找到了兩個鉤碼,每個鉤碼的重力足1 N.將兩個這樣的鉤碼舉高0.1 m,小明首先直接用手將其升高0.1 m,然后分別使用杠桿、動滑輪和定滑輪將其升高0.1 m,.實驗過程中的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),被記錄于下表中.
          (1)請將表格中空白處補充完整.
          (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,小明的猜想    是正確的.(選填A(yù)、B、C)
          (3)分析表中數(shù)據(jù)可知,W<W機械,結(jié)合實驗中使用的這幾種簡單機械,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?
          答:①在使用杠桿時,我佃不僅要對重物做功,還要克服       做功;
          ②在使用動滑輪時,我們不僅要對重物做功,還要克服       做功;
          ③在使用定滑輪時,我們不僅要對重物做功,還要克服       做功.
          (以上各回答最主要的一點)
          (4)小明通過分析實驗數(shù)據(jù)提出,在理想的情況下,W=W機械,你認(rèn)為這種理想的情況是指                                                      (寫出兩條即可)

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