日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          13、根據(jù)杠桿平衡條件
          F1×L1=F2×L2
          可知，當L1
          ＜
          L2時，使用杠桿是費力的，下列提供的杠桿中屬于費力杠桿的是
          F、G
          （只填序號），使用費力杠桿的優(yōu)點是
          省距離
          ．
          （A）撬棒；（B）抽水機手柄；（C）獨輪車；（D）鋼絲鉗；（E）開汽水的起子；（F）鑷子；（G）理發(fā)剪刀；（H）天平橫梁．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解決此題的關(guān)鍵是杠桿的平衡條件：F1×L1=F2×L2，然后知道費力杠桿節(jié)省距離的特點來解決問題．
          解答：解：由杠桿的平衡條件：F1×L1=F2×L2，可知，當L1＜L2時，使用杠桿是費力的，費力杠桿的動力臂小于阻力臂，
          所給例子中的鑷子、理發(fā)剪刀都是費力杠桿，費力杠桿費力但可以省距離；
          故答案為：F1×L1=F2×L2，＜，F(xiàn)、G，省距離．
          點評：此類題目是杠桿相關(guān)知識內(nèi)容的綜合題目，要從杠桿的類型及特點、杠桿的平衡條件上分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時，出現(xiàn)了以下幾個問題情況，請你幫忙完善和糾正：
          （1）小華的實驗：
          實驗沒有掛鉤碼時，若杠桿的左端下傾，則應將右端的平衡螺母
          右
          右
           （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的目的是
          支點到力的作用點的距離就是力臂，便于測量力臂
          支點到力的作用點的距離就是力臂，便于測量力臂
          ．
          （2）小明在進行實驗時，實驗步驟如下：
          ①把杠桿的中點支在支架上；
          ②把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿平衡；
          ③記下兩邊鉤碼受到的重力，并用刻度尺量出它們的力臂，并將數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)；
          ④改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗；
          ⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值．
          小明同學漏掉了重要的步驟是
          調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
          調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
          ．如果實驗中所用的鉤碼的質(zhì)量都相同，則在圖中的B處該掛
          3
          3
          個鉤碼，才能使杠桿平衡．
          （3）小梅同學的實驗，則在將實驗數(shù)據(jù)填入表格時，漏填了2個數(shù)據(jù)，請你根據(jù)杠桿平衡條件原理，幫忙補填進去．
          

          


          
實驗次數(shù)
動力F1/N
動力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
          

          
1
6
20
20
6
          

          
2

          8
          8
          		
10
8
10
          

          
3
3
5

          1
          1
          		
15
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測力計． 
          （1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖1，此時應將杠桿的平衡螺母向
          右
          右
          （左/右）調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止．此時為什么要讓杠桿在水平位置平衡
          便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
          便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
          ．
          （2）當左側(cè)鉤碼處于圖2所示A位置時，應
          增大拉力或向右移動測力計
          增大拉力或向右移動測力計
          ，可使杠桿恢復水平位置平衡．
          （3）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=5N，L1=20cm，F(xiàn)2=2.5N和L2=40cm．該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？
          不能
          不能
          ，理由是
          只根據(jù)一組數(shù)據(jù)歸納出的規(guī)律具有偶然性
          只根據(jù)一組數(shù)據(jù)歸納出的規(guī)律具有偶然性
          ．
          （4）考慮到彈簧測力計有自重，若彈簧測力計的掛法如圖3所示，測出的拉力將
          變小
          變小
          （保持不變/變大/變小）．
          （5）探究過程中，在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G=2.5N的物體（如圖4），在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)．根據(jù)多次測量的力和力臂F、L數(shù)據(jù)，畫出F和
          1L
           的圖線如圖5（注意看清楚圖中兩個坐標的含義），由圖可得出杠桿平衡條件是F與L成
          反
          反
          比．根據(jù)杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是
          0.2
          0.2
          m．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?江寧區(qū)一模）在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
          （1）在做實驗時，要求杠桿在水平位置平衡的目的是
          便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
          便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響
          ．
          （2）小王的實驗數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，可得出杠桿的平衡條件：
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2
          ．
          

          


          
測量序號
動力F1/N
動力臂L1/cm
動力×動力臂/（Ncm）
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
阻力×阻力臂/（Ncm）
          

          
1
1.0
15
15
1.5
10
15
          

          
2
0.5
20
10
1.0
10
10
          

          
3
2.0
15
30
1.5
20
30
          

          
4
1.5


3
15
45
          （3）小王在這次實驗中測多組數(shù)據(jù)目的是為了
          使實驗規(guī)律具有普遍性
          使實驗規(guī)律具有普遍性
          ．
          （4）小王在做第四次實驗記錄時漏記了動力臂，請你根據(jù)杠桿平衡條件將其補充并填寫在表格中．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          “探究杠桿的平衡條件”實驗中的有關(guān)問題如下：
          （1）先調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是
          方便測量力臂
          方便測量力臂
          ；
          （2）進行實驗中，若杠桿左端偏高，則可以在杠桿的右側(cè)采取的一種措施是
          減少右端的砝碼數(shù)量或?qū)覓斓捻来a向左適當移動
          減少右端的砝碼數(shù)量或?qū)覓斓捻来a向左適當移動
          ．
          （3）如圖所示是小明同學三次實驗的情景，實驗所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中．觀察實驗圖可知，表格中“△”所代表的實驗數(shù)據(jù)分別是
          20
          20
           cm、
          2
          2
          N．
          

          


          
實驗次數(shù)
動力F1/N
動力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
          

          
1
1.5
10
1
15
          

          
2
1
△
△
10
          

          
3


1.5
10

          （4）如圖，小明同學第三次實驗時，改用彈簧測力計斜向下拉．當杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)F1=1.2N，則根據(jù)杠桿平衡條件可得：動力臂L1=
          12.5
          12.5
           cm．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是我們班的同學在做“研究杠桿的平衡條件”實驗時，出現(xiàn)了以下幾個問題情況，請你幫忙完善和糾正：
          （1）小華的實驗：
          實驗沒有掛鉤碼時，若杠桿的左端下傾，則應將右端的平衡螺母______ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的目的是______．
          （2）小明在進行實驗時，實驗步驟如下：
          ①把杠桿的中點支在支架上；
          ②把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿平衡；
          ③記下兩邊鉤碼受到的重力，并用刻度尺量出它們的力臂，并將數(shù)據(jù)填入表格內(nèi)；
          ④改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗；
          ⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值．
          小明同學漏掉了重要的步驟是______．如果實驗中所用的鉤碼的質(zhì)量都相同，則在圖中的B處該掛______個鉤碼，才能使杠桿平衡．
          （3）小梅同學的實驗，則在將實驗數(shù)據(jù)填入表格時，漏填了2個數(shù)據(jù)，請你根據(jù)杠桿平衡條件原理，幫忙補填進去．
          實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
          1620206
          2______10810
          335______15
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案