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        1. (2000?青島)根據(jù)學(xué)習(xí)的滑輪的有關(guān)知識,請你回答如下幾個問題:
          (1)滑輪除了可以省力外,還有哪些優(yōu)點?請說出一個.答:
          改變力的方向
          改變力的方向

          (2)什么樣的滑輪不能省力?答:
          定滑輪
          定滑輪

          (3)現(xiàn)在,有一個由1個動滑輪和2個定滑輪組成的滑輪組,我們將它們改為由1個定滑輪和2個動滑輪組成的滑輪組,當(dāng)用它們提升同一重物時,后者比前者可多省幾分之幾的力(不計滑輪和繩重,不計摩擦)?
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          (4)將滑輪與杠桿組合,可制造什么機(jī)械為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)?答:
          起重機(jī)
          起重機(jī)
          分析:根據(jù)不同滑輪的工作特點可以處理前兩空,第三空在設(shè)計好滑輪組的組裝后,根據(jù)F=
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          G分別計算兩次拉力即可.
          解答:解:(1)和(2)定滑輪的優(yōu)點是可以改變力的方向,但不能省力.(3)1個動滑輪和2個定滑輪組成的滑輪組,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是3;改為由1個定滑輪和2個動滑輪組成的滑輪組后承擔(dān)物重的繩子段數(shù)是4.所以△F=
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          3
          G-
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          4
          G=
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          G (4)起重機(jī)的吊臂是費力杠桿,同時組裝了滑輪組進(jìn)行提升.
          故答案為:改變力的方向  定滑輪
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          起重機(jī)
          點評:此題綜合性較強(qiáng)不僅考查了滑輪的工作特點,而且涉及滑輪組的組裝.并能根據(jù)滑輪組提升重物時F=
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          n
          G進(jìn)行簡單運算.
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          ①這種現(xiàn)象有什么危害?請舉一例來說明.
          ②能否利用這種現(xiàn)象為我們服務(wù)?請摹一例來說明.

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