日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖所示,
          (1)小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是cm.
          (2)溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
          (3)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;
          (4)小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是 ,這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示,可知他家本月用電度.

          【答案】
          (1)1.10
          (2)﹣14
          (3)3.4
          (4)100
          【解析】解:(1)圖中刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;末端刻度值為3.10cm,紐扣的直徑為3.10cm﹣2.00cm=1.10cm.(2)在溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1℃,所以此溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱最高處在0℃以下,說明溫度低于0℃,為﹣14℃.(3)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針在“3”后2個(gè)小格處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N.(4)由圖知:電能表這個(gè)月底表盤數(shù)字為1362.5kWh,則3月份用電量為1362.5kWh﹣1262.5kWh=100kWh. 所以答案是:(1)1.10;(2)﹣14;(3)3.4;(4)100.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用溫度計(jì)的使用方法和長度的測(cè)量,掌握溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;長度的測(cè)量,測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】 “引體向上”是近年來各地體育中考新設(shè)的男生考核體育鍛煉項(xiàng)目,為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率,在下列物理量中,①人體的質(zhì)量m;②單杠的高度H;③每次身體上升的高度h;④做1次引體向上的時(shí)間t;⑤引體向上的次數(shù)n;⑥引體向上的總時(shí)間T.需要測(cè)量的物理量有( )

          A.①③⑤⑥ B.①②⑤⑥ C.①③④ D.①②④

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖(甲)、(乙)所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列說法正確的是:( )

          A. 甲的拉力是乙的拉力的3倍

          B. 甲拉力的功率大于乙拉力的功率

          C. 乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍

          D. 如果考慮滑輪質(zhì)量,圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的小

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們要探究“電流熱效應(yīng)與電阻大小的關(guān)系”.老師為他們提供了如圖所示的器材,其中電熱絲電阻R1<R2
          (1)請(qǐng)利用提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
          (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,請(qǐng)分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的可能原因.(寫出兩點(diǎn)原因)
          (3)調(diào)整好器材,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)氣球2鼓起得更大些,由此可得出的結(jié)論是

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)坐在寫字臺(tái)前看書,電風(fēng)扇吹來陣陣涼風(fēng),他感到十分愜意,也引起了他的好奇和思考.他想:空氣受到風(fēng)扇給的力被吹出,電風(fēng)扇是否也一定受到力的作用?對(duì)此,小明進(jìn)行了探究.他選用的器材、實(shí)驗(yàn)步驟和觀察到的現(xiàn)象如下:

          (1)小明同學(xué)得到的正確結(jié)論是什么?這個(gè)結(jié)論的物理道理是什么?

          (2)科學(xué)探究的過程一般有下列步驟:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作.小明完成的本次探究過程,采用的探究步驟有哪些?(請(qǐng)按合理的順序?qū)懗觯?

          (3)此原理可應(yīng)用在某些交通工具上,試舉一例。

          (4)這類交通工具在月球上能否工作?為什么?

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( 。

          A. 桌面M一定比桌面N粗糙

          B. P的速度一定大于Q的速度

          C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

          D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是________

          A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力

          B.瓶子對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

          C.瓶子正放與倒放時(shí),對(duì)桌面的壓力是不同的

          D.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

          選擇理由:________

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察,并分析回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大。

          (2)分析比較圖____________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

          (3)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:____________,壓力的作用效果越明顯.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,需要用到的研究方法是控制變量法,
          (1)實(shí)驗(yàn)前要保證水和食用油相同.小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

          物質(zhì)

          質(zhì)量/g

          初始溫度/℃

          加熱時(shí)間/min

          最后溫度/℃

          60

          20

          6

          45

          食用油

          60

          20

          6

          70


          (2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量食用油吸收的熱量.(選填“大于”“小于”或“等于”)
          (3)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”) 吸熱的能力更強(qiáng).

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案