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        1. 【題目】用毫安表測電阻可以用如圖甲所示的電路測量電阻,a、b為接線柱。已知電源電壓恒為U,毫安表量程為Ig、內(nèi)阻為Rg。

          (1)用導線將a、b直接連起來,移動滑動變阻器R1的滑片P,使毫安表指針正好偏轉(zhuǎn)到滿刻度Ig,Ig處就可以標為“0歐”,此時變阻器接入電路中的阻值R1=_______。

          (2)保持變阻器R1接入電路中阻值不變,在a、b間接入被測電阻Rx,毫安表的讀數(shù)Ⅰ與Rx的關系式為I=_______

          (3)若U=1.5V,Ig=10mA,圖乙毫安表的表盤上已經(jīng)標出了0Ω的位置,請標出150Ω、1100Ω的位置。______

          【答案】 (1)﹣Rg Ig

          【解析】

          (1)用導線將a、b直接連起來,移動滑動變陽器R1的滑片P,使毫安表指針正好偏轉(zhuǎn)到滿刻度Ig,Ig處就可以標為“0,此時R1Rg串聯(lián),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律可得,此時變阻器接入電路中的阻值:R1﹣Rg;(2)保持變阻器R1接入電路中阻值不變,在a、b間接入被測電阻Rx,此時R1、Rg、Rx串聯(lián),則此時的總電阻:R=RxR1Rg=Rx﹣RgRg=Rx,由歐姆定律可得,毫安表的讀數(shù)Ⅰ與Rx的關系式為:I=﹣﹣﹣﹣﹣﹣①;(3)若U=1.5V,Ig=10mA=0.01A,分別將150Ω、1100Ω代入得,對應的電流分別為:I10.01A=0.005A=5mA;I2×0.01A=1.2×10﹣3A=1.2mA;乙圖中,毫安表分度值為0.2mA,據(jù)此在5mA1.2mA的位置標出標出150Ω、1100Ω,如下所示:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為一款利用高溫水蒸氣熨燙衣服的便攜式掛燙機,它的正常工作電壓為220V,水箱最多裝水0.2kg。它有大小兩個加熱擋位,其內(nèi)部電路如圖所示,電熱絲R1=56Ω,R2=44Ω,求:

          (1)大功率擋的額定功率。

          (2)若用大功率擋將水箱中0.2kg的水從20℃加熱到100℃,需要吸收多少熱量?

          (3)若用大功率擋加熱這些水,所需時間為110秒,求熨燙機的加熱效率。(結果保留一位小數(shù))

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示裝置,其中發(fā)光物高3cm,探究凸透鏡成像的規(guī)律。

          1)在圖中,用“”標示此時的物距u

          ________

          此時物距u_____cm。

          2)實驗前,要把發(fā)光物、凸透鏡和光屏的中心,都調(diào)整在同一高度的直線上。這樣做的目的是_____。

          3)實驗數(shù)據(jù)如下:

          實驗

          序號

          物距u

          cm

          像距v

          cm

          光屏中像高h

          cm

          像相對于物

          物像之間距離Lcm

          1

          50.0

          12.5

          0.8

          倒立

          62.5

          2

          40.0

          13.3

          1.0

          53.3

          3

          25.0

          16.7

          2.0

          41.7

          4

          18.0

          22.5

          3.8

          40.5

          5

          15.0

          30.0

          6.0

          45.0

          6

          13.0

          43.3

          10.0

          57.3

          在上述實驗中(填寫相關實驗序號),所成的像哪些是實像?答_____;其中屬于“縮小實像”的是_____。

          分析表格中的數(shù)據(jù),研究光屏中像的大小隨物距變化的關系?芍醪浇Y論是:_____。

          根據(jù)上述數(shù)據(jù),合理猜想:若物像之間距離為44cm,則像高h可能是______

          A.0.9cm B.1.6cm C.4.5cm D.5.0cm E.8.0cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示,甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運動的頻閃照片,頻閃燈的閃光時間間隔為1s,圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置,回答下列問題:

          (1)甲圖中小車做_____直線運動,乙圖中小車做_____直線運動(選填“加速”、“勻速”或“減速”);

          (2)乙圖中小車前2s內(nèi)的平均速度是_____m/s;

          (3)物體的運動情況常?梢杂脠D象來描述,圖丙中能反映甲圖小車運動情況的是_____(選填“A”或“B”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,并用蠟燭作光源,實驗裝置如圖乙所示。

          (1)該凸透鏡的焦距為_____cm。

          (2)實驗前要調(diào)整蠟燭和光屏的高度,使它們的中心在凸透鏡的_____上。

          (3)當蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、_____的實像,此時所成的像與_____所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)。

          (4)小明把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向_____(填“左”或“右)移動才能在光屏上得到清晰的像。如果將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處,這時光屏應向_____(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的像。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】測小燈泡電功率的實驗中,實驗室有以下器材:電源(電壓恒為4.5V)、標有2.5V的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器“20Ω1A”、開關各一個,定值電阻三個(10Ω、20Ω、30Ω)、導線若干。

          (1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整。要求:滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡亮度變亮。 __

          (2)電路連接好后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片進行多次實驗,并將其中三次數(shù)據(jù)記錄在表格中,根據(jù)數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為_______W。

          (3)上述實驗結束后,小華同學想進一步探究電流與電阻的關系,他將小燈泡取下后,按圖乙電路在R的位置依次換成已有的定值電阻(10Ω、20Ω、30Ω)先后接入電路,為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V,應在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為_______Ω_______Ω的電阻Rˊ。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】夏天的中午,小華來到公園,看見地面上有很多光斑和樹蔭,還有很多光柱從樹葉間的縫隙照射到地面上,如圖所示:

          (1)樹蔭的形成說明了_____。

          (2)圓形的光斑一般是_____(選填“樹葉”或“太陽”)的_____(選填“像”或“影子”)。

          (3)小華讓光透過三棱鏡,在地面上看見一個彩色的光帶,說明太陽光是由_____種色光組成的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于直接從杠桿上讀出_______;如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>________調(diào)節(jié)。

          (2)如圖是小明同學三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。小明的第三次實驗使用了彈簧秤和鉤碼,已經(jīng)讀出彈簧秤的示數(shù)為0.8N,請你在表格中填寫該次實驗的動力臂。

          實驗次數(shù)

          動力F1/N

          動力臂L1/cm

          阻力F2/N

          阻力臂L2/cm

          1

          1.5

          10

          1

          15

          2

          1

          20

          2

          10

          3

          0.8

          _______

          1

          10

          (3)某同學進行正確的實驗操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=5N,L1=20cm,F(xiàn)2=4N和L2=25cm。該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結論?___________,理由是_______________。

          (4)如第一次圖所示,杠桿在水平位置平衡。如果在兩端鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼,則杠桿______端將下沉。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù)。

          1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

          表一:

          甲彈簧受到的拉力/N

          0

          l

          2

          3

          4

          5

          6

          甲彈簧的長度/cm

          6.0

          9.0

          12.0

          15.0

          18.0

          21.0

          24.0

          表二:

          乙彈簧受到的拉力/N

          0

          l

          2

          3

          4

          5

          6

          乙彈簧的長度/cm

          6.0

          7.5

          9.0

          10.5

          12.0

          13.5

          15.0

          ①一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成____________;

          ②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧_____________(選填“大“或“小”).

          2)使用了甲、乙兩彈簧的A、B兩彈簧測力汁分別,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是___________(選填“A”或“B”下同)測力計,精度較高的是測力計____________

          3)該小組同學在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關系”時,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個

          _________

          A.B.C.D.

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