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        1. 用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關,R0為滑動變阻器.某同學用該電路進行實驗,
          主要步驟有:
          A.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大,滑動變阻器的滑片移到適當位置處.
          B.把開關S接
          a
          a
          點,讀出電流表的示數(shù)為I
          C.把開關S接
          b
          b
          點,調節(jié)
          電阻箱
          電阻箱
          ,使電流表的示數(shù)與步驟B中電流表的示數(shù)
          相同
          相同

          D.讀出電阻箱的示數(shù)R
          (1)把步驟B、C中的空填完整.
          (2)步驟C中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為
          47
          47
          Ω.則待測電阻Rx的阻值為
          47
          47
          Ω.
          (3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為
          等效替代法
          等效替代法
          (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
          分析:本題主要是借助于電阻箱的示數(shù)利用等效替代的方法間接測量待測電阻Rx:如圖所示電源電壓保持不變,由歐姆定律I=
          U
          R
          可知,當電流相等時,Rx與Ro串聯(lián)后的總電阻同R與Ro串聯(lián)后的總電阻相等,即:Rx+Ro=R+Ro
          解答:解:(1)B.把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I.
          C.把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)與步驟B中電流表的示數(shù)相同.
          (2)步驟C中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為47Ω.則待測電阻Rx的阻值為47Ω.
          (3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為等效替代法.
          故答案為:(1)a;b;電阻箱;相同.
          (2)47;47.
          (3)等效替代法
          點評:能否理解等效替代法的原理是本題的解題關鍵所在.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          35、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:
          A、把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
          B、讀出電阻箱的示數(shù)R;
          C、把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;
          D、根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大.
          (1)上述步驟的合理順序是:DCBA(只填寫序號).
          (2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為 47Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為 47Ω.
          (3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          30、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱(符號為),S為單刀雙擲開關,R0為定值電阻.某同學用該電阻進行實驗,主要步驟有:
          A、把開關S接b點,調節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
          B、讀出電阻箱的示數(shù)R
          C、把開關S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I
          D、根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調至最大
          (1)上述步驟的合理順序是
          DCAB
          (只需填寫序號).
          (2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為
          47
          Ω.若已知R0的阻值為1OΩ,則待測電阻的阻值為
          47
          Ω.
          (3)本實驗所采用的物理思想方法可稱為
          等效替換法
          (選填:“控制變量法”或“等效替代法”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          28、在一次物理課外科技活動中,老師為活動小組的同學們提供了一個新型的電子器件,只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過電流的比值不是一個定值.老師要求活動小組的同學用如圖甲所示的電路,探究通過新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關系.已知可控電源的電壓在0與220V間可調,定值電阻R=20Ω.同學們在老師的指導下得到了如圖乙所示的圖象,則:
          (1)當U=150V時,該新型電子器件的電功率是
          130
          W;
          (2)可控電源電壓在160到220V間變化時,電子器件的電阻變化有什么特點?
          答:
          阻值不斷減小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在一次物理課外科技活動中,老師為活動小組的同學們提供了一個新型的電子器件,只知道該新型電子器件兩端的電壓與通過電流的比值不是一個定值.老師要求活動小組的同學用如圖甲所示的電路,探究通過新型電子器件的電流I與可控電源的電壓U的關系.已知可控電源的電壓在0與220V間可調,定值電阻R=20Ω.同學們在老師的指導下得到了如圖乙所示的圖象,則:
          (1)可控電源電壓在80V時,電子器件的電阻是多少?
          (2)當電源電壓U=110V時,新型電子器件的電功率和電源的輸出功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?永安市模擬)李玟同學用如圖甲所示的電路探究“通過電阻的電流跟其兩端電壓的關系”,圖乙是李玟同學未連接完的實驗電路.

          (1)實驗用的電源是干電池,一節(jié)干電池的電壓是
          1.5V
          1.5V
          ,電壓表應選擇
          0~3V
          0~3V
          的量程.
          (2)請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接.要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大.
          (3)李玟同學在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示.
          U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
          I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
          則:小明在實驗中所用電阻R的阻值為
          ,分析表中數(shù)據(jù)可得到的結論是:
          電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
          電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比

          (4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗,則對實驗必須進行的調整是:
          更換電源,使電源電壓大于3.8V
          更換電源,使電源電壓大于3.8V
           和
          電壓表接0~15V量程
          電壓表接0~15V量程

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