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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          用如圖(1)所示的裝置提升重物,水平橫梁AB 固定在支架C頂端,OA: OB=4:1。橫梁A端掛一底面積為S=0.1m2的配重M,橫梁B端下掛著由質量相等的四個滑輪組成的滑輪組,用此滑輪組多次提升不同的物體,計算出滑輪組的機械效率,并記入下面的表格。
          物重G/N
          60
          80
          100
          180
          機械效率η
          0.75
          0.80
          0.833
          0. 90
           

          現用滑輪組分別提升甲、乙兩個物體:在水面以上提升密度為ρ=0.75kg/dm3的甲物體時,繩自由端的拉力為F1,F1做的功為W1,配重M對地面的壓強變化量為ΔP1;在水面以下提升密度為ρ=5.6kg/dm3的乙物體時,繩自由端的拉力為F2,F2做的功為W2,配重M對地面的壓強變化量ΔP2。
          F1、F2所做的功隨時間變化的關系如圖(2)所示。已知:甲、乙兩物體的體積關系為V=4V,提升甲、乙兩物體時速度相同。(不計繩的質量、杠桿的質量、輪與軸的摩擦、水對物體的阻力。取g =10N/kg)求:
          (1)配重M對地面的壓強變化量的差ΔP2-ΔP1
          (2)滑輪組提升浸沒在水中的乙物體時的機械效率。(保留百分號前面一位小數)
          (1)=500Pa(2)95.8%

          試題分析:解:設兩個動滑輪組重力為G0,根據表格所給數據可以得到,帶入一組數據可以得到,,根據圖像能分別求出 F1和F2的功率:;
          有因為提升兩次物體上升的速度相同,所以繩子自由端兩次的速度也相同,

          提升甲乙兩個物體時分別對M和杠桿受力分析如圖:

          根據圖(1),圖(2)可以得到
          ;
          1
          根據圖(3)和圖(4)和杠桿的平衡條件可以得到,
          帶入1式
          2式
          對動滑輪和物體進行整體分析如圖

          ;6
          5
          根據圖(5)和圖(6)得
          ,,,,
          把F1和F2帶入2
          =500Pa,
          點評:此題是一道綜合性的試題,涉及的知識點多,難度較大。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列數據中最接近實際的是   
          A.初中物理課本的寬度約20m
          B.一支未用過的2B鉛筆的長度約為15mm
          C.一塊橡皮的質量約為10kg
          D.一名初中生體重約為600N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          圖中的a、b、c是三項體育活動示意圖,請你按示例將下表補充完整。

           
          運動項目
          現  象
          物 理 知 識
          示例
          排球
          隊員攔網
          力能改變物體運動狀態(tài)
          1
          滑雪
          滑雪板在雪地上不易下陷
           
          2
          撐桿跳
           
           
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖甲是邊長為a、用均勻材料制成的正方體物塊,它漂浮時露出液面的高度為h,液體密度為,把它從液體中拿出并擦干后,放在水平地面上,如圖乙所示,則下列說法中錯誤的是
          A.組成物塊材料的密度為
          B.物塊所受的重力為
          C.物塊放在水平地面上,它對地面的壓強為
          D.在圖乙中為了能使物塊繞CC′邊轉動,在AA′邊上施加的力F至少是

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器內裝有質量相等的水。現將A、B兩個實心物塊分別放入甲、乙兩個容器中,物塊均可浸沒且水不溢出容器。已知A、B兩物塊的密度分別為ρA=3。0×103kg/m3,ρB=1。5×103kg/m3,兩物塊的質量關系為2mA=mB。A、B兩物塊的體積分別為VA、VB,A、B兩物塊浸沒在水中所受浮力分別為FA、FB,物塊在水中靜止時兩容器底部對兩物塊的支持力分別為NA、NB,放入物塊前、后,兩容器底部受到水的壓強增加量分別為ΔPA、ΔPB,放入物塊后,桌面受到甲、乙兩容器的壓力增加量分別為ΔF、ΔF。則下列四項判斷中正確的是
          A、4VA=VB,ΔPA=4ΔPB                 B、ρA=2ρB,FA=2FB
          C、NA=NB,ΔPA=ΔPB                    D、4FA=FB,2ΔF=ΔF

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,用力F拉著滑輪,使重200N的物體A以0.2m/s的速度,在水平地面上勻速運動。彈簧測力計的示數為5N。不計輪重、彈簧測力計重、繩重和軸摩擦,則下列敘述正確的是
          A.水平拉力F的功率是1W
          B.以滑輪為參照物,物體A是運動的
          C.物體A前進1m,重力做功200J
          D.物體A受到的摩擦力為5N

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示,質量為8t(含動滑輪等附屬設備的質量)的一臺起重機正將一箱箱設備吊裝到施工臺上,其中起重臂下的鋼繩是繞在一個動滑輪上的.已知每箱設備重4000N,施工臺距離地面的高度為3m,當起重機沿豎直方向勻速提升一箱設備時,動滑輪上每段鋼繩的拉力是2500N.(忽略鋼繩的重力和摩擦)

          (1)求動滑輪的機械效率;
          (2)起重機工作時汽車輪胎離開地面,若支架與地面接觸的總面積為1.2m2,求此時起重機對地面的壓強;
          (3)如圖所示起重臂OA長12m,與水平方向夾角為30°(如圖所示),伸縮支撐臂為圓弧狀,伸縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,作用點為B且OB=4m,求支撐臂給起重臂的支持力(忽略起重臂自重,直角三角形OAC中當=30°時,≈0.87);
          (4)為了節(jié)省時間,加快施工進度,起重機同時將兩箱設備以0.2m/s的速度.勻速提升到施工臺.求這種情況下,動滑輪上鋼繩自由端拉力的功率.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示的水平地面上,一個底面積為0.16m2、重為400N的物體,在200N的水平推力作用下,20s內勻速前進了10m。求:

          (1)畫出物體的受力示意圖
          (2)物體對地面的壓強是多大?
          (3)推力在這段時間內對物體做功的功率是多少?

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器,它可達到的最大下潛深度為7km,具有無動力下潛上浮先進技術,具有近底自動骯行和懸停定位等多項先進功能.其中“深海潛水器無動力下潛上浮技術”主要是在潛水器兩側配備4塊壓載鐵,重量可以根據不同深度與要求調整.1標準大氣壓近似取ρ0="1.0x" 105Pa,海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m3,g取10N/kg,下列說法正確的是( 。

           
          A.
          水下7km處的壓強相當于700個大氣壓.
           
          B.
          若潛水器最快下潛的速度是42m/min,則到達7km海底需要4h.
           
          C.
          潛水器在水面下處于懸停時,它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對平衡力.
           
          D.
          深海潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實現上浮,而潛艇使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去達到上浮的目的.

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