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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          測量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率(電源電壓為6V),
          (1)這個實驗的依據(jù)是______.
          (2)畫出電路圖,并根據(jù)電路圖把圖中未連接好的導線用筆畫線代替導線連接好.
          (3)實驗中要收集三次證據(jù),這三次證據(jù)是用調節(jié)______電阻的方法,測出燈泡兩端電壓分別在U稍高于3.8V、U稍低于3.8V、U______V三種情況下的電流,從而分別算出燈泡在這三種情況下的電功率.
          (4)如果線路連接完好,在閉合開關時,小燈泡亮一下又突然熄滅,這種現(xiàn)象可能是什么原因造成的?

          【答案】分析:(1)測燈泡功率的實驗原理P=UI.
          (2)測燈泡的功率需要測量燈泡的電壓和電流.
          電壓表與燈泡并聯(lián)測電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測電流.
          滑動變阻器串聯(lián)在電路中起保護作用.
          開關串聯(lián)在電路中控制電路.
          根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖.
          根據(jù)電路圖,從電源正極開始,按照電流方向,依次串聯(lián)各元件,補全導線,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電壓表和電流表的量程、正負接線柱.
          滑動變阻器選擇一上一下接線柱.
          (3)測定燈泡的功率要收集三組數(shù)據(jù).
          依靠移動滑動變阻器的滑片來改變燈泡的電壓,使燈泡在稍大于、等于、稍低于3.8V下工作.
          (4)燈泡閃亮一下熄滅.燈泡被燒壞,原因可能是燈泡的實際電壓超過燈泡的額定電壓而燒壞,也可能是燈絲在溫度低的情況下,P=,電壓一定,電阻越小,電流產生的熱量多,燒壞燈泡.
          解答:解:(1)測定燈泡功率的依據(jù):P=UI.
          (2)電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻與燈泡串聯(lián),開關串聯(lián)在電路中,根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖.

          燈泡額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V,電流表已經選定了0~0.6A量程,
          電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出.
          滑動變阻器上面的接線柱已經選定,與電路圖相符,滑動變阻器選定右下端接線柱.
          從電源的正極開始,依次連接開關、燈泡、電流表、滑動變阻器到電源負極,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.如圖.

          (3)移動滑動變阻器的滑片來改變滑動變阻器的電阻,使燈泡在稍高于3.8V、等于3.8VA、低于3.8V電壓下工作,記下三次電流值,計算功率.
          (4)燈泡閃亮一下,熄滅.燈泡燒壞,可能是滑動變阻器連入電路阻值太小,使燈泡實際電壓高于3.8V而燒壞,也可能是燈絲在低溫下,電阻小,根據(jù)P=,電阻小,電流產生電熱多,燒壞燈泡.
          故答案為:(1)P=UI;(2)如圖;(3)滑動變阻器;等于3.8;
          (4)兩種可能:a.接入電路的滑動變阻器電阻太小或燈炮兩端電壓超過其額定電壓.
          b.燈泡低溫下,電阻較小,開關閉合時電流較大,根據(jù)P=,可能會導致燈絲燒斷.
          點評:電路故障問題是學生學習的難點.
          連接好電路,閉合開關,燈泡不亮,可能是電路電阻太大,電流太;可能是斷路;可能是短路.
          通過移動滑動變阻器滑片判斷電路電流大小還是故障.
          再由電流表判斷短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          17、在測定小燈泡的功率”的實驗中,小明所在的實驗小組要測量一只額定電壓為3.8V的小燈飽的功率.

          (1)如圖甲所示,為實驗小組未完成的實物電路,請用筆畫線代替導線完成實物電路的連接;并根據(jù)實物連接圖,在上右虛線框中用規(guī)定的電路符號畫出相應的電路圖.
          (2)連好電路后,閉合開關,電壓表的示數(shù)為3V時電流表的示數(shù)為0.27A,小燈泡的實際功率為
          0.81
          W;調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈飽正常發(fā)光,電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
          1.292
          W.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網小明同學用圖a中的器材測量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率(小于1.5W).
          (1)小明所連的電路中有錯誤或不妥,請改正(在要去掉的線上打“×”,并添加相應的導線),然后將圖a的電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移時,燈泡變亮;
          (2)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產生這個故障的原因可能是
           
          .故障排除后,小明應移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為
           
          V,這時電流表指示如圖b,示數(shù)為
           
          A,小燈泡的額定功率為
           
          W.
          (3)同座位的小張實驗時,當他連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小明一驚,提醒小張實驗中有問題.
          請你幫助小張找出實驗中兩個操作不當之處:
           
           

          糾正上述問題后,小張在調節(jié)滑動變阻器時,燈泡逐漸變亮而電壓表的示數(shù)反而變小,產生這種現(xiàn)象的原因可能是
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網測量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的電功率(電源電壓為6V),
          (1)這個實驗的依據(jù)是
           

          (2)畫出電路圖,并根據(jù)電路圖把圖中未連接好的導線用筆畫線代替導線連接好.
          (3)實驗中要收集三次證據(jù),這三次證據(jù)是用調節(jié)
           
          電阻的方法,測出燈泡兩端電壓分別在U稍高于3.8V、U稍低于3.8V、U
           
          V三種情況下的電流,從而分別算出燈泡在這三種情況下的電功率.
          (4)如果線路連接完好,在閉合開關時,小燈泡亮一下又突然熄滅,這種現(xiàn)象可能是什么原因造成的?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          現(xiàn)要測量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率.現(xiàn)有由4節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源(不可拆)、電流表、電壓表、滑動變阻器、導線、開關等器材.若所給的電壓表的量程為0-3V,其他器材均符合要求,請在右邊方框中畫出此時的實驗原理圖.連接好電路,然后調整相應的器材,使
          電壓
          電壓
           表的讀數(shù)達到
          2.2V
          2.2V
          時,再觀察
          電流
          電流
          表的示數(shù)便可以算出小燈泡的電功率.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省九年級下學期第一次質量檢測物理卷 題型:實驗題

          (11分)小明同學用圖a中的器材測量一只額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率(小于1.5W)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           


          (1)小明所連的電路中有錯誤或不妥,請改正(在要去掉的線上打“×”,并添加相應的導線)然后將圖a的電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移時,燈泡變亮;

              (2)在連接電路時開關應         ,滑動變阻器的滑片應放在       (選填“A”或“B”)端;

              (3)某次實驗中,電壓表讀數(shù)為l.8V.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片向      (選填“A”  或“B”)端滑動,

             (4)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產生這個故  障的原因可能是 ________________________。故障排除后,小明應移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為__ _____V,這時電流表指示如圖21b,示數(shù)為         A,小燈泡的額定功率為             W。

              (5)同座位的小張實驗時, 當他連接完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的小明一驚,提醒小張實驗中有問題。請你幫助小張找出實驗中兩個操作不當之處:

          ①_____________________________ ②______________。糾正上述問題后,小張在調節(jié)滑動變阻器時,燈泡逐漸變亮而電壓表的示數(shù)反而變小,產生這種現(xiàn)象的原因可能是__________。

           

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