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        1. 某同學(xué)用體積相同的銅球和鋼球來研究動能大小與什么因素有關(guān),如圖進行了甲、乙、丙三次,其中 ______兩次實驗是為了研究動能大小與物體速度的關(guān)系,______兩次實驗是為了研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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          甲丙兩圖中質(zhì)量相同,高度不同,即速度不同,由控制變量法的方法可知,研究的是動能大小與物體速度的關(guān)系.
          甲乙兩圖中高度相同,即速度相同,質(zhì)量不同,由控制變量法的方法可知,研究的是動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.
          故答案為:甲丙;甲乙.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、某同學(xué)用體積相同的銅球和鋼球來研究動能大小與什么因素有關(guān),如圖進行了甲、乙、丙三次,其中
          甲丙
          兩次實驗是為了研究動能大小與物體速度的關(guān)系,
          甲乙
          兩次實驗是為了研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)猜想:浮力大小可能與液體密度的大小、物體浸入液體中體積的大小、物體重力的大小有關(guān).
          請你設(shè)計一個方案,探究浮力的大小與物體的重力大小是否有關(guān)?
          供選擇的器材有:彈簧測力計,兩個形狀不同的小石塊,橡皮泥,體積相同的銅塊和鐵塊各一塊,燒杯、水和細線.
          (1)你選擇的實驗器材:
          體積相同的銅塊和鐵塊各一塊、細線、彈簧測力計、水、燒杯
          體積相同的銅塊和鐵塊各一塊、細線、彈簧測力計、水、燒杯

          (2)簡要說明實驗步驟:
          先用彈簧測力計測出相同體積銅塊和鐵塊的重力,必存在G>G
          然后分別使它們浸沒水中,讀出測力計的示數(shù)F1、F2,則兩者受到的浮力為G-F1、G-F2
          先用彈簧測力計測出相同體積銅塊和鐵塊的重力,必存在G>G
          然后分別使它們浸沒水中,讀出測力計的示數(shù)F1、F2,則兩者受到的浮力為G-F1、G-F2

          (3)說明如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:
          若受的浮力也不同,則說明浮力的大小與重力有關(guān);
          若受的浮力相同,則說明浮力的大小與重力無關(guān)
          若受的浮力也不同,則說明浮力的大小與重力有關(guān);
          若受的浮力相同,則說明浮力的大小與重力無關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          某同學(xué)用體積相同的銅球和鋼球來研究動能大小與什么因素有關(guān),如圖進行了甲、乙、丙三次,其中 ________兩次實驗是為了研究動能大小與物體速度的關(guān)系,________兩次實驗是為了研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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          科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達中學(xué)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          某同學(xué)用體積相同的銅球和鋼球來研究動能大小與什么因素有關(guān),如圖進行了甲、乙、丙三次,其中 ______兩次實驗是為了研究動能大小與物體速度的關(guān)系,______兩次實驗是為了研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系.

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