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        1. 許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(如圖),要使鐵架較為安全,應(yīng)把主機放在       (A/B)處;當三角架上擱放主機后,墻體在       (C/D)處受的壓力增大.
          A   C
          (1)主機越向外,重力的力臂越長,支架越不牢固,所以應(yīng)放在A處;
          (2)以D為支點,當三角架上擱放主機后,對三角架的力增大;C處對三角架的支持力增大,而力的作用是相互的,C處受到的壓力變大;在D處受到的是拉力.
          所以,當三角架上擱放主機后,墻體在C處受的壓力增大.
          故答案為:A;C.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          . 如圖4所示,使用中屬于費力杠桿的工具是(     )
          A.剪刀 B.起子C.鑷子D.鋼絲鉗

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          圖中OA=25cm,OB=20cm,OC=20cm,AC=15cm,杠桿水平平衡,測力計示數(shù)為_____________N。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          2007年春節(jié)晚會上,一曲配樂舞蹈“雨巷”給人以美的享受,博得了觀眾的一致好評。

          (1)如圖所示,我們可以看到舞蹈者臉部在燈光下的陰影,這是因為光是        傳播的。
          (2)在觀看演出的過程中,我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲,這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的        是不同的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          圖是一個上肢力量健身器示意圖。D是動滑輪;配重A受到的重力為1200 N,其底面積為5×10-2 m2,杠桿EH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE∶OH=2∶5。此人受到的重力為600N,他通過細繩在H點施加豎直向下的拉力T1時,杠桿在水平位置平衡,他對地面的壓力為F1,配重A對地面的壓力為FA1,配重A對地面的壓強p1為6×103Pa;他在H點施加豎直向下的拉力T2時,杠桿仍在水平位置平衡,他對地面的壓力為F2,配重A對地面的壓力為FA2,配重A對地面的壓強p2為4×103Pa。已知F1∶F2=20∶19,杠桿EH和細繩的質(zhì)量均忽略不計。

          求:
          (1)求FA1和FA2;
          (2)動滑輪D受到的重力G。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          如圖11所示,使用羊角錘拔釘子,動力作用在錘柄上A點。請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖和它的動力臂l1

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (3分)請按以下要求畫圖:
          (1)在圖中,畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力的示意圖。
          (2)如圖是安裝在安全文明小區(qū)進出口的欄桿示意圖,畫出各力的力臂。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .如圖所示,體重為510N的人,用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動。運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N。動滑輪重為20N(不計繩重和摩擦,地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向,地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向,人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上,)。則下列計算結(jié)果中正確的是
          A.繩子自由端受到的拉力大小是100N
          B.人對地面的壓力為400N
          C.人對地面的壓力為250N
          D.繩子自由端運動速度是0.04m/s

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小芳同學(xué)設(shè)計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如下圖所示。她首先測出小車重力,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
          斜面傾斜角θ
          小車重G/N
          斜面高
          h/m
          斜面長
          S/m
          拉力
          F/N
          有用功
          W/J
          總功
          W/J
          機械效率η
          12°
          5
          0.2
          1
          2.1
           
          2.1
          48%
          30°
          5
          0.5
          1
          3.6
          2.5
           
          69%
          45°
          5
          0.7
          1
          4.3
          3.5
          4.3
          81.4%
          (1)實驗過程中拉力的方向應(yīng)                  。
          (2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越       ,斜面越省力,斜面的機械效率越         
          (3)若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系,則要保
                                  不變,只改變                    。

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