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        1. 【題目】教室的門關不緊,常被風吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了.下列解釋合理的是

          A. 門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用

          B. 塞入硬紙片后,風吹門時門不再受摩擦力的作用

          C. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦

          D. 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

          【答案】C

          【解析】A、被風吹開是因為門的滑動摩擦力很小,很容易克服摩擦將門吹開;故A錯誤;

          B、門沒被吹開,說明此時的摩擦力為靜摩擦力,風吹門的力等于摩擦力,故B錯誤;

          CD、塞入硬紙片后,使門與門框之間的壓力增大,因此是通過增大壓力來增大摩擦;故C正確,D錯誤.

          故選:C.

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.當斷開開關S1和S2,閉合開關S3時,電流表的示數(shù)為0.50A;當斷開開關S2,閉合開關S1、S3時,電流表的示數(shù)為0.90A.求:

          (1)電阻R2的阻值.

          (2)斷開開關S1和S3,閉合開關S2時,加在電阻R1兩端的電壓.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          (1)試管中裝有適量的碎冰,組裝時應將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸,但不要碰到
          (2)圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象.AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為

          (3)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段,這段時間內試管中的水(填“能”或“不能”)沸騰,是因為

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗

          (1)請在圖中紙板B上畫出反射光線,并標出反射角的度數(shù).
          (2)改變入射光線的方向,再觀測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是 (選填“A”或“B”)
          A.尋找普遍規(guī)律
          B.減小實驗誤差.
          (3)在圖中,若把紙板B向后折,則在紙板B上(選填“能”或“不能”)看到反射光線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】門診看病時經(jīng)常要測量體溫,體溫計內部灌注的是液態(tài)水銀(水銀的凝固點為﹣39℃).若用一支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫,測量結果如圖所示,下列說法不正確的是(

          A.體溫計現(xiàn)在的示數(shù)為38.5℃
          B.被測人的體溫可能是37.5℃
          C.在﹣39℃時,液態(tài)水銀放熱,狀態(tài)不變,溫度改變
          D.在﹣39℃時,固態(tài)水銀吸熱,狀態(tài)改變,溫度不變

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          【題目】在“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中.

          (1)實驗中不用酒精燈直接加熱試管中的固體,而通過水間接加熱,這樣做的好處是
          (2)圖乙是根據(jù)實驗記錄畫出的該物質從固態(tài)變成液態(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,該物質是(選填“晶體”或“非晶體”),圖乙中AB段該物質處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).

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          A.

          水的重力與質量的關系

          B.

          水的密度與體積的關系

          C.

          水的比熱容與溫度的關系

          D.

          水產生的壓強與深度的關系

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          【題目】在使用天平測量物體質量的過程中,下列操作不規(guī)范的是( )

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          C. 不用天平測量超過測量范圍的物體

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