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          物體所受重力的大小可以用________來測量，當(dāng)掛在彈簧測力計上的物體靜止時，彈簧測力計上的讀數(shù)就________物體所受的重力．實驗表明，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成________，比值________，一個物體測得其重力為490N，則該物體的質(zhì)量是________．
          

			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：彈簧測力計,等于,正比,9.8N/kg,50kg
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          32、如圖所示為中國月球探測工程的形象
          （1）如果你手邊有一只靈敏電流表、一根直導(dǎo)體和導(dǎo)線若干，想探測月球表面附近是否有磁場，下列方案中合理的是（
          D
          ）
          A、直接將電流表置于月球表面附近，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面無磁場
          B、用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連接起來，使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運動，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面附近無磁場
          C、用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路，使直導(dǎo)體在月球表面附近沿某一方向運動，若電流表的示數(shù)為零，則可判斷月球表面無磁場
          D、用導(dǎo)線將電流表、直導(dǎo)體連成閉合回路，使直導(dǎo)體在月球表面附近沿各個方向運動發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)有時不為零，則可判斷月球表面附近有磁場
          （2）我們知道，地球表面附近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量成正比；那么月球表面附近的物體所受重力的大小與其質(zhì)量是否也成正比呢？若想通過實驗進行研究
          ①需要的實驗器材：
          彈簧測力計、鉤碼等
          ．
          ②設(shè)計一個便于記錄和處理實驗數(shù)據(jù)的表格（畫在下面的空白處）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          要測量物體所受重力的大小，可采用的儀器是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?靜安區(qū)一模）某小組同學(xué)探究“浸在水中時，物體所受浮力的大小”．
          （1）首先，他們進行“比一比，誰的小船貨物裝得多”的活動，裝載貨物前后的實驗現(xiàn)象如圖1所示．
          請你仔細觀察、比較圖1（a）和（b），并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象：
          小船浸入深度增大、排開水增多、容器中水面升高
          小船浸入深度增大、排開水增多、容器中水面升高
          ．
          由此，三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C．
          猜想A：浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)．
          猜想B：浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)．
          猜想C：浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)．
          （2）接著，該小組同學(xué)利用彈簧測力計、溢水杯、小桶（不計重力）、水等器材進行實驗．他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒，然后用細線將圓柱體懸掛在測力計下．當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時，測力計的示數(shù)和小桶中的水量如圖2所示．他們通過思考圖中“測力計示數(shù)變化的原因”，得到浮力測量的方法．
          根據(jù)圖2（c）和（d）所示的測力計示數(shù)、小桶中水量等變化情況，可排除猜想
          A
          A

          （選填“A”、“B”或“C”）；
          在猜想
          B
          B
          的基礎(chǔ)上（選填“A”、“B”或“C”），進一步分析并形成假設(shè)D：物體在水中所受浮力的大小等于
          它排開液體所受的重力
          它排開液體所受的重力
          ．
          表一
          

          


          
實驗
          序號          		
F
          （牛）          		
G排
          （牛）
          

          
1
3.2
0
          

          
2
2.8
0.4
          

          
3
2.4
0.8
          

          
4
2.0
1.2
          

          
5
2.0
1.2
          表二
          

          


          
實驗
          序號          		
F
          （牛）          		
G排
          （牛）
          

          
6
4.6
0
          

          
7
4.0
0.6
          

          
8
3.6
1.0
          

          
9
3.4
1.2
          

          
10
3.4
1.2
          （3）為了驗證假設(shè)D，繼續(xù)實驗，他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時的測力計示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G排，其部分數(shù)據(jù)見表一．隨后，他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒，重復(fù)上述實驗，其部分數(shù)據(jù)見表二．
          ①分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù)，初步驗證假設(shè)D是
          正確
          正確
          的．（選填“正確”或“錯誤”）
          ②分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù)，可得出其它的初步結(jié)論是
          在水中物體所受浮力的大小跟該物體所受重力的大小無關(guān)
          在水中物體所受浮力的大小跟該物體所受重力的大小無關(guān)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
           某小組同學(xué)探究“浸在水中時，物體所受浮力的大小”。
          ① 首先，他們進行“比一比，誰的小船貨物裝得多”的活動，裝載貨物前后的實驗現(xiàn)象如圖所示。
          請你仔細觀察、比較圖（a）和（b），并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象：
                             （15）                    。
          由此，三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C。
          猜想A：浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)。
          猜想B：浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)。
          猜想C：浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)。
          ② 接著，該小組同學(xué)利用彈簧測力計、溢水杯、小桶（不計重力）、水等器材進行實驗。他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒，然后用細線將圓柱體懸掛在測力計下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時，測力計的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示。他們通過思考圖中“測力計示數(shù)變化的原因”，得到浮力測量的方法。
          根據(jù)圖（c）和（d）所示的測力計示數(shù)、小桶中水量等變化情況，可排除猜想  （16）  
          （選填“A”、“B”或“C”）；
          在猜想  （17）  的基礎(chǔ)上（選填“A”、“B”或“C”），進一步分析并形成假設(shè)D：物體在水中所受浮力的大小等于  （18）  。
          ③ 為了驗證假設(shè)D，繼續(xù)實驗，他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時的測力計示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G排，其部分數(shù)據(jù)見表一。隨后，他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒，重復(fù)上述實驗，其部分數(shù)據(jù)見表二。
          （a）分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù)，初步驗證假設(shè)D是  （19）  。（選填“正確”或“錯誤”）
          （b）分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù)，可得出其它的初步結(jié)論是          （20）         。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某小組同學(xué)探究“浸在水中時，物體所受浮力的大小”。
          ①首先，他們進行“比一比，誰的小船貨物裝得多”的活動，裝載貨物前后的實驗現(xiàn)象如圖所示。請你仔細觀察、比較圖（a）和（b），并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象：                  （15）                   。

          由此，三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C。
          猜想A：浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)。
          猜想B：浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)。
          猜想C：浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)。
          ②接著，該小組同學(xué)利用彈簧測力計、溢水杯、小桶（不計重力）、水等器材進行實驗。他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒，然后用細線將圓柱體懸掛在測力計下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時，測力計的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示。他們通過思考圖中“測力計示數(shù)變化的原因”，得到浮力測量的方法。
          根據(jù)圖（c）和（d）所示的測力計示數(shù)、小桶中水量等變化情況，可排除猜想 （16） 
          （選填“A”、“B”或“C”）；
          在猜想 （17） 的基礎(chǔ)上（選填“A”、“B”或“C”），進一步分析并形成假設(shè)D：物體在水中所受浮力的大小等于 （18） 。

          ③為了驗證假設(shè)D，繼續(xù)實驗，他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時的測力計示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G排，其部分數(shù)據(jù)見表一。隨后，他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒，重復(fù)上述實驗，其部分數(shù)據(jù)見表二。
          （a）分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù)，初步驗證假設(shè)D是 （19） 。（選填“正確”或“錯誤”）
          （b）分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù)，可得出其它的初步結(jié)論是         （20）         。
          

			
          

			
          
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