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          【題目】某實驗小組在“測定滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖甲、乙、丙所示.

              

          (1)比較第1次實驗和第2次實驗可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率________

          (2)將表格補充完整______.比較第2次實驗和第3次實驗可得結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數越多(動滑輪質量越大),滑輪組的機械效率______

          (3)如果不計繩重和摩擦,圖丙中鉤碼重為4 N時,彈簧測力計的拉力為1 N,那么當鉤碼重為9 N時,該滑輪組的機械效率是________

          【答案】 越高 72.7%  越低 90%

          【解析】(1)比較第1次實驗和第2次實驗可知,使用相同的實驗裝置,提升物體的高度相同,當物體越重時,效率越高,所以可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高.

          (2)第三次的效率為:

          ;

          比較第2次實驗和第3次實驗,提升的物體重相同,當滑輪個數越多時,即動滑輪越重時,效率越低,所以可得結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數越多(動滑輪質量越大),滑輪組的機械效率越低.

          (3)圖丙中由5段繩子承擔總重,所以當鉤碼重為4 N時,根據彈簧測力計的拉力為1 N可得:

          ,解得:

          當鉤碼重為9 N時,該滑輪組的機械效率是:

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,A和B是兩支完全相同的蠟燭:

          (1)本實驗應選用________(選填“平面鏡”或“玻璃板”)進行探究。移動蠟燭B來尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應該在蠟燭________(選填“A”或“B”)這一側觀察.

          (2)蠟燭燃燒較長時間后,蠟燭B與蠟燭A的像_______(選填“仍重合”或“不再重合”)

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          【題目】分別由不同物質a、b、c組成三個質地均勻的實心物體,它們的體積和質量的關系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是

          A. a、b、c的密度與它們的質量有關

          B. a物質的密度最小

          C. b物質的密度是1.0×103kg/m3

          D. c物質的密度是a的4倍

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          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,燈L1,L2都能正常工作,甲、乙兩個電表的示數之比是23,此時燈L1,L2的實際功率之比是 ( )

          A. 21 B. 12 C. 32 D. 23

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          【題目】如圖所示,一束光會聚于b,在虛線區(qū)城內放透鏡甲后,光會聚于主光軸上的c點,在虛線區(qū)域內放透鏡乙后,光會聚于主光軸上的a,可判斷透鏡1_______(填“凸透鏡或“凹透鏡”),F小虎想探究凸透鏡成像特點,他將透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標出),如圖所示,當蠟燭從光具座上的M點移到N點并調整光屏的位置,發(fā)現光屏上的像逐漸變小,可判斷此透鏡位于_________(填“M點左側”或“N點右側”)。

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          【題目】小虎做“測平均速度的實驗”,圖中的電子表示數分別表示小車在斜面的甲、乙、丙三個位置時所對應的時間(方框內時間分別對應時、分、秒),小車從甲運動到丙的平均速度;為了便于計時,應使斜面的坡度_____(填“大”或“小”),小車在整個過程中做_____(填“加速”、“減速”或“勻速”)運動。

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          【題目】小虎探究“平面鏡成像特點”:

          (1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙,,火柴,光屏,兩個外形相同的蠟燭AB、跳棋子CD,還缺少的器材是_______,選擇蠟燭而不用棋子做實驗的目的是______。

          (2)在小虎觀察蠟燭A的像時,小寧同學用物理書擋在玻璃板的前面,那么小虎______(填“能或“不能”)看到蠟燭A的像。

          (3)如果在實驗中,將玻璃板豎直向上提起lcm,則蠟燭的像移動______(填字母)

          A.0cm B.0.5cm C.1cm D.2cm

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          A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產生的

          B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

          C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

          D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量

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